高中新课标数学必修模块四 第-单元 任意角和弧度制、任意角的三角函数(第一课时) 一、基础知识填空 1、角: ; 2、角的分类(按角的旋转方向):角分为 、 、 : 3、与终边相同的角的集合: ; 4、各象限的角的集合(用弧度表示): (1)第一象限: ; (2)第二象限: ; (3)第三象限: ;(4)第四象限: ; 5、弧度制: (1)1弧度的角: ; (2)弧度与角度的互换:= 弧度;1弧度 = ; = 弧度; (3)弧长公式: = ;扇形面积公式:= = ; 6、任意角三角函数的定义: (1)设任意角终边上任意一点到原点的距离为,则 = , = , = ; (2)三角函数的符号: 正弦在 象限为正, 象限为负;余弦在 象限为正, 象限为负; 正切在 象限为正, 象限为负; 7、同角三角函数之间的关系: (1)平方关系: ; (2)商数关系: ; 二、标杆题 1、在写出与下列角终边相同的角的集合: = ,-= ; 2、已知为第三象限的角,则为 象限角,为 象限角; 3、终边在轴上的角的集合(用弧度表示) ; 4、已知扇形的周长是6,面积是2,则扇形的圆心角的弧度数是 ; 5、若则为 象限角; 6、已知角的终边经过,则= ; 7、是第二象限角,为其终边上一点,且,则= ; 三、巩固练习 1、已知=,且是第四象限角,则 ; 2、已知,则 = ; 3、一扇形的周长为20,当扇形的圆心角= 时,扇形面积最大; 4、已知△ABC中,,则 ; 5、已知,求的值; 6、化简,其中为第二象限角; 7、已知,求 = ; 第二单元 三角函数的诱导公式(第二课时) 一、基础知识填空 1、诱导公式: (1) , , ; (2) = , = ,= ; (3) , , ; (4) , , ; (5) , ; (6) , ; (7) = , = ; (8) = , = ; 规律: 变 偶不变,符号看 ; 二、标杆题 1、= ;= ; 2、已知,则的值是 ; 3、的值为 ; 4、化简 三、巩固练习 1、 ; , ; 2、 ; 3、已知,则 , ; 5、已知且,求的值; 第三单元 三角函数的图像及性质(第三课时) 一、基础知识填空 1、填正弦、余弦、正切函数性质对比表:
2、作三角函数图像的方法 (1)“五点作图法”:用“五点法”作的图像关键是五个点的选取,一般令,即可得到绘图所需的五个点的坐标; (2)“变换法作图” a、振幅变换: b、周期变换: c、相位变换(左右平移变换): d、上下平移变换: () 思考:由图像通过变换得到图像,有那几种变换方式? (1)将函数的图象向左平移个单位, 再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是 ; (2)函数(为常数,)在闭区间上的图象如图所示,则= ; (3)函数的定义域是 ,周期是 ,单调区间是 ; (4)已知函数 (I)求函数的最小正周期和单调增区间; (II)函数的图象可以由函数的图象经过怎样的变换得到? 三、巩固练习 1、函数的最小正周期为 ; 2、函数的最小值是____________; 3、已知函数,.(1)写出函数的周期; (2)将函数图象上的所有的点向左平行移动个单位,得到函数的图象,写出函数的表达式,并判断函数的奇偶性. 第四单元 和(差)倍半角公式及简单三角恒等变换(第四课时) 一、基础知识填空 1、和(差)角公式: (1)和(差)角正弦公式: = ; ; (2)和(差)角余弦公式: ; ; (3)和(差)角正切公式: ; ; ; 2、二倍角公式: (1)二倍角的正弦、余弦、正切公式(注意正用、逆用); = ; = = ; ; (2)降幂公式: ; ; (3)变用: ; ; ; 二、标杆题 1、 ; 2、已知tan=4, ,则tan(a+)= ; 3、= ; 4、 = ; 5、,,,则 ; 6、化简:
x 1、 ; 2、 ; 3、= ; 4、 ; 5、 ; 6、已知,则 ; 7、已知求的值; 8、若函数在区间上的最大值为5; ①求常数的值;②求此函数当时的最小值,并求相应的的集合。 第五课时 平面向量的基本概念及线性运算(第五课时) 一、基础知识填空 1、向量: .数量:只有大小,没有方向的量. 有向线段的三要素: . 2、零向量: .单位向量: . 平行向量(共线向量): . 与任一向量平行. 相等向量: . 3、向量加法运算: ⑴三角形法则的特点: . ⑵平行四边形法则的特点: . ⑶三角形不等式:. ⑷运算性质: ①交换律:;②结合律:; ③. ⑸坐标运算:设,,则. ; 4、向量减法运算: ⑴三角形法则的特点: ⑵坐标运算:设,,则. (3)设、两点的坐标分别为,,则 . 5、向量数乘运算: ⑴实数与向量的积是一个向量的运算叫做向量的数乘,记作 . ①= ; ②当时,的方向与的方向 ;当时, 的方向与的方向 ;当时, . ⑵运算律:①;②;③. ⑶坐标运算:设,则= . 二、标杆题 1、判断下列各命题正确的是 ;(1)若,则;(2)若A、B、C、D四点不共线且则四边形ABCD为平行四边形;(3)若,,则;(4)若是单位向量,则; 2、在△中,M是BC的中点,若,则实数= . 3、如图,P是△ABC所在的平面内一点,且满足,则( ) A. B. C. D.. 4、设P是△ABC所在平面内的一点,,则( ) A. B. C. D. 三、巩固练习 1、如图1, D,E,F分别是ABC的边AB,BC,CA的中点,则( ) A. B. C. D. 2、在平面直角坐标系xoy中,四边形ABCD的边AB∥DC,AD∥BC,已知点A(-2,0),B(6,8),C(8,6),则D点的坐标为___________. 第六单元 平面向量的基本定理、坐标表示及数量积(第六课时) 一、基础知识填空 1、向量共线定理: 向量与共线,当且仅当有唯一一个实数,使 . 设,,其中,则当且仅当 时,向量、共线. 2、平面向量基本定理:如果、是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量,有且只有一对实数、,使 . (不共线的向量、作为这一平面内所有向量的一组基底) 3、分点坐标公式:设点是线段上的一点,、的坐标分别是,,当时,点的坐标是 . 4、平面向量的数量积: ⑴ .零向量与任一向量的数量积为. ⑵性质:设和都是非零向量,则 ① .②当与同向时, ;当与反向时, ; ③= = 或. ④. ⑶运算律:①;②;③. ⑷坐标运算:设两个非零向量,,则 . ①若,则,或 . ②设,,则 . ③设、都是非零向量,,,是与的夹角,则 = ; 二、标杆题 1、已知向量和向量的夹角为,,则向量和向量的数量积= ; 2、已知,若则等于 ; 3、已知向量,则向量的夹角为 ; 5、已知向量,求的值。 三、巩固练习 1、已知向量,, ,若 则= ; 2、已知向量= (2,1), = 10, = ,则= ; 3、已知平面向量与垂直,则的值是 ; 4、已知那么与夹角为 ; 5、已知向量若与平行,则实数的值是 ; 6、平面向量与的夹角为,, 则 ; 7、若向量=(1,1),=(-1,1),=(4,2),则=( ) A.3+ B. 3- C.-+3 D.+3 8、设函数,其中向量。 (Ⅰ)求实数的值; (Ⅱ)求函数的最小值。 |
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