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谁动了中国学生的想象力?

 sanweishuwu999 2011-05-25
 

谁动了中国学生的想象力?

(2010-12-08 20:48:29)

 

前两天家庭聚会,一大家子人聚在一起聊聊近况,谈到孩子的教育问题时,二姐显得很焦虑,不知如何是好,是该像我们的上辈教育我们那样严厉加大棒,还是放纵自如多一点自由和鼓励,其实我觉得这两者并不矛盾,中国硬式教育也有它的好处,它可以让孩子学会自律,学会适应这个社会的法则;西方的轻松教育给了孩子一个发散的思考模式,让他们在天马行空里翱翔,说到想象力,我想起了以前看过的一个新闻,一个美国母亲状告了孩子的幼儿园,原因是孩子在幼儿园学会了二十六个字母后,指着圆圈说这是字母O,而不是说这是个苹果或是个鸡蛋,母亲认为孩子失去了他应有的想象力。这件事对于很多中国家长来说,可能是荒诞的,因为他们从孩子还没出生,可能已经在让他认识二十六个字母了。

谁动了中国学生的想象力?



到底是谁动了孩子们的想象力?

 

回想一下你小学写作文的时候,有没有写过这样的句子,“下课了,有的……,有的……,还有的……。我们的课余生活是多么的丰富啊!”“教室安静极了,连掉根针都能听见。”“空飞过一群大雁,一会排成人字行一会排成一字行。”捡钱了的话,脑子里总是会两个小人在打架,一个说快换个失主,另一个说,你今天也很累了买一个冰棍吧!小学的运动会上,一定会有人摔倒再爬起来,虽然是最后一名但还是坚持跑完全程。全部学生里会有80%的孩子叫小明,还有会有叫小红或是小刚,反正他们都是小字辈的。

谁动了中国学生的想象力?

现在我们看起来的时候会觉得可笑,但当时这都是范文,每次考试必背的东西,然后一直影响至今,我们的想象力就这样被禁锢了。翻看一下近年来的高考满分作文,你会发现,他们都有着一个共同特点,虚假情节,用词夸张,思路混乱,通常都是一次辞藻的堆砌,但往往这些都是优秀作文的必备条件,到处都是千篇一律的文章格式。中国孩子真的没有创造力和想象力么?

 

12岁女孩作文拍卖10万元!

 

这让我想起了之前看过的一个新闻,一个12岁女孩的作文卖了10万元!这是一个名叫“用我们的创造力换一座孤老院”的活动,一个普通12岁女孩的作文《我爸就是一只熊猫》最终拍卖了10万元,成为了本次活动中的一大新闻,购买这篇文章的是世界着名艺术品收藏家希克先生,他说他不懂中文,也没有收藏过中国作家的手稿,但是通过翻译得知,这篇作文用爸爸生活中的“黑白”两面来描写黑白相间的熊猫,创意非常好。我看了这篇作文,也许在考试里这篇作文拿不了高分,因为它没有华丽的辞藻,没有无尽的排比句,但这篇文章却包含着孩子的创意,包含着对爸爸的那份爱意。在会展上还有用熊猫便便做成的维纳斯雕塑,用废品做成的巨型变形金刚……我也知道想象力是不需要豪华的,金钱也是衡量不了想象力的,但至少这能证明,我们孩子的想象力并没有消失。

 谁动了中国学生的想象力?

想象力比只是更重要—爱因斯坦

 

“想象力比知识更重要”,是大科学家爱因斯坦的一句名言。知识固然是学习的一个重要目的,但并不是唯一的目的,随着时代的发展和社会的进步,提高综合素质、提升精神境界、增强创新能力,也同样是学习的目的。创新是一项复杂艰巨的思维活动和实践活动,而想象力是其中不可或缺的一个重要因素。所谓想象力,就是人脑在已有表象的基础上创造新形象的能力。正是由于想象力,人们才能不断发现新事物、新规律,然后提出新概念、新理论,推动社会进步发展。爱因斯坦认为,想象力之所以比知识更重要,是因为知识是有限的、相对固定的,而想象力则概括着世界上的一切,从而成为人类知识进化的源泉和科学研究中的实在因素。英国科学家贝弗里奇也指出:“想象力之所以重要,不仅在于引导我们发现新的事实,而且激发我们做出新的努力,因为它使我们看到有可能产生的后果。事实和设想本身是死的东西,是想象力赋予它们生命。”

谁动了中国学生的想象力?

谁动了中国学生的想象力?

国外感性教育启发孩子想象力

 

孩子的想象力是先天的,从他们降生到这个世界开始,从他们对这个世界模糊的模糊的认识开始,国外一些发达国家的早期教育非常重视开发幼儿的想象力,把想象力看得比学习知识更重要。他们认为应该在孩子最有想象力的时候发展他们的想象力。

 

在法国的儿童教育中,孩子的感性培养是最重要的。法国人认为尊重孩子是第一位的,在这个基础上再培养孩子的感性认识。法国的儿童教育都是围绕着感性教育进行的,教育的重点放在对孩子进行音乐和美术的指导上。法国所有的幼儿园都把美术教育看成是教育的根本,幼儿园全部课程的80%以上都和美术教育有关。在家庭里,手工制作用的材料要多于其他的玩具,为了使孩子随手就可以画画,家长在墙上贴了很多可以绘画的纸张,家里到处都是绘画用的工具。法国孩子对建筑物或对音乐和美术的认识比其他国家的孩子更早,他们看见一幅画,就能谈到配色、素材、明暗、构图,等等,能够说出对画的感想。

谁动了中国学生的想象力?

法国的幼儿园、学校很重视培养孩子的创意性,他们重视培养孩子把感觉到和看到的表现出来的能力,重视孩子们参观和旅行之后的活动。在文学教育方面,老师让孩子把所读到的画出来;在地理、音乐方面,老师也尽可能地使孩子通过联想找到感觉,创造出自己独有的个性,培养孩子们对艺术的热爱。孩子们可以把天空画成黄色,可以把苹果画成方形,他们可以自由发挥着创造力和想象力。

 

激发你脑海里的想象力吧!让它插上翅膀翱翔!NASA前阵子发现的黑洞,你觉得穿过黑洞会是怎样的世界呢?尽情发挥想象力吧!比如穿过黑洞,你会看到20年后的自己

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