一年级语文预习要求:
1、试读课文,把不认识的字圈画出来。
2、想办法认识圈出来的字(如:查字表、查字典、问别人等),在字上注出音节。
3、在文中读读圈出来的字,读准音节。
4、读课文,要求读准字音、读通句子。 二年级语文预习要求:1、同一年级的要求。
2、标出自然段。 3、勾画新词。 4、给生字扩词。 三年级语文预习要求三年级语文预习要求:
1、同二年级的要求。 2、思考文中有没有自己不明白的地方,标出记号。 四—六年级语文预习要求1、单元预习:
在学习每一个单元之前,在上一个单元学完之后,利用1—2节课的时间,让学生整体学习下一个单元内容包括这个单元有几篇文章,分别是什么题目。本单元主题是什么?本单元需要收集些什么? 2、课文预习: (1)、了解时代背景,可以通过文别人(如:父母、长辈、同学、朋友)、看书报、电视等多种渠道了解。 (2)、通读:利用字典等扫清文字障碍,知道文章大概讲了什么。 (3)、大声读课文1—3遍给父母或同学听,或者读后把内容说给父母和同学听。 (4)、边读边勾画出文中的好句(如:比喻句、排比句、拟人句……),在你感受最深的地方或读不明白的地方进行批注、标记。 (5)、完成预习本。 *好词佳句(文中的四字词语、生字带出的词语、自己喜欢的词语) *生字组词(一类字组词) *解释并造句(选文中你喜欢的3—5个词语,其中必须有生字带出的词语和四字词语) *分段并归纳段意。 *知道课文的主要内容、思想感情(体会出作者的写作意图) *课后作业 *质疑(至少三个问题,词语释义除外) |
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