| 简单的速算 |
★★★☆ |
1、利用凑整方法进行连续几个加数相加的计算
2、对于加减混合的计算，利用带符号搬家进行凑整计算 |
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| 图形的计数 |
★★☆☆ |
1、用巧算方法进行图形的计数
2、对秋季所学几何图形的计数进行复习 |
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| 我会排一排 |
★★★☆ |
渗透简单的排列、组合的数学思想方法，初步培养学生有顺序、全面地思考问题的意识 |
| 奇数与偶数 |
★★★☆ |
认识单数与双数，会用单双数思想解决简单问题 |
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| 智趣推理 |
★★★☆ |
对生活中某些现象按一定方法进行逻辑推理，并判断结果
训练学生的逻辑推理和语言表达能力，并学会排序、画表等方法 |
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| 生活中的数学 |
★★★★ |
进一步学习“比多比少”的应用题，掌握画图方法解答这类应用题．初步学习简单的重叠问题 |
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| 付钱的方法 |
★★★☆ |
1、让学生会计算所付人民币的总钱数
2、会根据自己手中人民币的数量来付钱，在这里主要要学习列表法和枚举法 |
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| 数字谜 |
★★★★ |
主要学习用不同的符号，汉字或字母来组成各种不同的竖式数字谜.进一步巩固加减法各部分之间的关系（只涉及两位数加减法） |
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| 数阵图 |
★★★★ |
学习简单的数阵图知识，掌握简单数阵图分析与解题的方法 |
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| 摸彩球 |
★★☆☆ |
1、引导学生玩摸彩球、套圈等游戏，初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的
2、结合已有的经验对一些事情发生的可能性进行判断并能说出原因．知道事件发生的可能性的大小不同，并能进行比较 |
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| 钟面上的数学(2) |
★★★☆ |
1、进一步认识时间，认识钟面上的任意时刻
2、会进行简单的时间计算，主要是会计算从某一个时刻到某一个时刻经过的时间 |
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| 间隔之谜 |
★★☆☆ |
初步间隔问题是以后二年级进一步研究植树问题的前提 |
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趣题巧解
（相遇追及） |
★★☆☆ |
摘取与生活紧密联系的一些智能趣题，也和数学密不可分．这些题需要学生全面考虑,开动脑筋才能解答．以达到启发学生的智慧，培养学生的分析能力和思维的目的 |
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| 期末测试 |
综合 |
春季1-13讲知识复习与考查 |
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试讲评与
暑假知识选讲 |
综合 |
讲解期末试卷并进行点评，帮助分析孩子总体学习情况并梳理暑假知识体系 |
