一位副职领导与其他副职领导的关系，是同一组织内的同一层次领导者之间存在的一种横向人际关系。
因这种关系具有直接、经常、密切、频繁的特点，因而既容易相互沟通，也容易在一些问题上产生分歧和矛盾。
同级之间的关系与副手和“一把手”之间的关系相比，具有两个特点：
一是在同级之间，不像副手与“一把手”之间的关系那样，具有法定的领导权与统御权；二是同级之间就意味着他们既是天然的合作者，又是潜在的竞争者。
这种复杂而微妙的关系，使得在现实生活中，有不少副手与“一把手”及其下级能融洽相处，但与同级却处理不好关系，甚至把关系弄得很僵。
作为副职领导，不以邻为壑，不中伤同级是必须要做到的。
一个副职领导在同级面前一定要谦虚礼让，这样才能维护大局，稳定组织，才能增加向心力和凝聚力，形成共同的合力，推动工作的开展，保证事业的成功。
一个蓄意打击同级、抬高自己的副手，即使和“一把手”、下级的关系处理得好，也不能扮演一个好的角色。其个人主义或小团体主义的倾向，必然会导致同级之间不必要的矛盾、纠纷，甚至互相掣肘，彼此对立，关系恶化，影响组织、团体的战斗力，给工作带来不良的影响。因此，副手与同级关系的好坏，直接影响领导工作的进行。
处理好同级领导者之间的相互关系，是每一个领导者都面临的现实问题。由于每一个领导者的年龄、资历、地位、经验、水平等有所不同，在交往的过程中所采取的方式、方法和态度也会有所不同。这样，在交往过程中就会出现许多分歧，处理不好就会影响相互间的关系。领导者从自身的角度出发，如何在交往过程中找到最佳的理解点或接触点，在实践中是比较难把握的。下面提出几条原则，供领导者在处理同级关系时参考。
一、尊重的原则
尊重，一方面表现为自尊，另一方面表现为尊重别人。凡是一个人都有自尊心，领导者尤其是如此。当一个领导者在某些方面落后于他人，或某件事情做错了的时候，心中会产生一种既不服气又自责的情绪或感觉，害怕自己的威信下降，暗下决心要赶上去。在这种情况下，其他的领导者既要热情地支持、鼓励，又要善意地指出其不足，不要袖手旁观。青年干部要尊重老同志，尤其要尊重他们的自尊心，遇事多征求他们的意见。年纪大的干部应尊重年轻干部的干劲和首创精神，遇到问题多让年轻干部发表意见和看法，自己多提一些参考性的意见，大胆放手让年轻干部去多做工作。年轻干部的自尊心是极强的，如果什么事情都要插手过问，就会使他感到不被信任，伤害他的自尊心。如果一个领导者在与他人交往过程中自以为是，伤害别人的感情和自尊心，就会使对方产生一种反感的心理。
互相尊重，还要注意不要越俎代庖，因为每一个领导者都有明确的分工和职权范围。如果一个领导者擅自超越自己的职权范围插手别的领导者职权范围内的工作，就会使他人产生一种被人瞧不起，不被尊重的感觉，甚至会产生一种被人“夺权”的想法，这样就会使领导者的自尊心受到伤害。因此，一个领导者在完成自己的本职工作后，在有能力和有必要帮助他人工作时，一定要掌握好分寸和尺度，掌握好时机和方法。
二、信任的原则
三、支持的原则
领导者之间在工作、生活、学习中相互支持和帮助，是圆满完成工作任务的前提。一个能够在事业、生活等各方面相互支持的领导集团，才是一个有力量的战斗集体。领导者之间的相互支持，往往体现在具体工作和生活中。例如，当某一领导同他人有矛盾的时候，你不是袖手旁观、置之不理，而是主动地帮助调和，解决矛盾，这就是一种支持，当某个领导在工作中遇到困难、阻力的时候，你主动地帮助排忧解难，在人、财、物等方面给予帮助，这就是支持，当大家对某一问题发表意见和看法时，而真理又在少数人一方的时候，你能够顶住多数人的压力，站在少数人一方这也是支持。支持体现在工作、生活、学习中的每一个环节中，可以通过各种形式表现出来，对有成绩的领导者进行表扬，对正确的意见、看法表示赞成，对不正确的观点或做法提出诚恳的，善意的批评等。领导者之间如果能够在这些方面相互帮助、支持，那么他们的关系就会越来越密切。
四、真诚的原则
“精诚所至，金石为开”用在领导者之间的相互关系上，是十分恰当的。一个领导者在与他人交往的过程中若能以诚相待，对方就能以礼相还。“投之以李，报之以桃”乃是人之常情。在领导工作中我们常常能看到这样的情况，如果一个领导者能够处处诚实待人，对方就能把知心话和工作中的实际情况讲给他听，推心置腹，视为知己，一道分担困难。但要真正做到时时处处真诚待人，是相当困难的。有时你的真诚会被别人误解，甚至遭到别人的冷遇，也许有人还会把你的真诚看作是“刘备摔孩子，收买人心”，这些都会给你带来心灵与感情上的痛苦。所以，真诚往往需要时间与实践的检验。真诚不仅体现在工作上的支持与帮助，而且更体现在生活上的关怀。一个领导者如何知人并让人知己，除了工作上的了解外，更重要的是工作以外的了解。因为生活中的“领导者”才是真正的“自我”。领导者之间通过“非正式的关系”进行交往，相互了解各自的脾气、秉性、爱好、家庭生活，倾诉内心的忧虑和困扰，获得对方的理解和同情，则会增进相互间的真正了解与友谊，为真诚奠定感情基础。总之，无论在工作中还是在生活中，都应采取诚实的原则，领导者之间就会减少猜疑，减少矛盾，减少工作中的困难和阻力。
五、自制的原则
领导者之间在交往过程中，往往因为在某些事情上意见、态度、看法不一致而发生分歧，甚至会出现争吵，发脾气的现象。在这种情况下，学会控制自己，增强自己的自制力是十分重要的。因为每个人都有自己的个性，喜怒哀乐也是人之常情。如果双方在对某一问题交换自己的意见、看法的过程中，不考虑对方的性格。不能很好地控制自己的情绪，就会言辞激烈，伤害对方的感情。一个人经常发怒是很难与人相处的。虽然在相互交往过程中有些事情是很令人生气并引起人们发怒的，例如一些明知故犯的错误，一些不合理的要求，一些背后的“小动作”和造谣中伤等。遇到这种情况时，切不可感情用事，要理智，要认识到，尽管都是领导者，但每个人的思想觉悟、修养、水平是不一样的，每个人都有自己的短处，你自身也可能有做得不对的地方。
无论在什么情况下都能够控制住自己的情绪，具有较高的自制力，不仅是一个领导者道德品质、世界观、思想修养的表现，而且也是领导者相互之间建立良好关系的情绪基础。领导者共同工作的原则是：要避免产生一个“常备”的争吵根源。当人们在一起工作、生活久了以后，他们常常会不自觉地进入某几个谈话的题目，围绕这些题目，总会产生一些无休止的争论，时间长了，随着争论次数增多，争论中的激烈语言也会增多，就会给对方的感情，自尊心以伤害，这些一时的分歧都会变成常备的吵架的根源，以后的每一个争论都会使对方想到以往对感情的伤害。所以，在双方意见不统一，容易产生争论的情况下，领导者首先要想到，自己的激烈言辞和发脾气会给对方带来什么影响?发怒是否会有助于解决问题?发怒会造成什么后果?自己有哪些做得不对的地方等。如果能想到这些，就会使自己的情绪冷静下来，从而减少争吵和伤害感情的机会。
六、宽容的原则
一个领导者要有宽广的胸怀和气量，对于别人的缺点和短处应该持包容和体谅的态度，并想办法用自己的长处去弥补。当然，容忍和体谅并非是无原则的迁就，而是要在相互交往中互相宽容。
在领导关系中，领导者的宽容水平越高，就越能与人搞好关系。而一个人心胸狭窄，处处不容人，就不会有更多的朋友。宽容别人偶尔的过失，是一个领导者必备的素质。第二节副职领导之间相处的艺术
同级之间发生这样或那样的矛盾，分歧总是难免的。处理这些矛盾和分歧，既要坚持原则，又要讲究艺术。
