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人生的态度有两种：可以散漫、无所谓地活着，也可以很积极进取地活着。作为班主任，我们的生活态度都应该是积极进取的，我们最大的心愿就是自己所带的班级秩序井然，自己的学生品学兼优，自己也能得到学生的爱戴与尊敬。但是要实现这一心愿，需要付出心血与汗水。天上不会掉馅饼，每一个优秀的班主任，都是自己经过不懈的努力练就而成的。 作为优秀班主任，首先要加强自己的个人修养。自己所上的课学生喜欢，具有较高的专业技术水平。 在平时日常事务中，说话做事让学生信服，阐述道理能够深刻，入木三分，使自己具有一定的人格魅力。这需要自己平时多积累，多读书，多研究，多反思，人格是修出来的。凡事多做自我批评，多从自身找原因，力求做到为人师表，以身作则。 作为优秀班主任，第二要爱学生，对学生要真诚。爱是教育的源泉，关爱学生是教师的天职。我们常说：母爱是世界上最无私的、最崇高的、最伟大的爱。而班主任对学生的爱，虽不是母爱，却胜似母爱，是母爱在学校的延伸，在师生之间的体现。班主任必须关爱班里的每一个学生，不仅要关爱表现好的、优点多的学生，更要关爱表现差的、缺点多的学生，用爱心来转化学困生。让每一个学生都能切身感受到班主任平等、博大、深厚、温暖的母亲般的爱。同时，班主任要对学生的每一面都体贴入微，细致观察，包括他们的思想道德、学习成绩、身体状况、心里素质、思想前途等各方面，都要看在眼里，记在心上。学生也是有感情的，只要他们能感受到老师的温暖，就会听老师的教导。 作为优秀班主任，第三要严格要求学生。古人云“教不严，师之惰”，又曰“严师出高徒”足见“严”之重要，所谓“严”就是指严格，即要按照学生守则、学校的规章制度以及班级规章制度来严格要求学生。但是对学生的这种严格要求，班主任一定要把握好分寸，要严而不厉、严而有方、严而有恒，使每一个违纪的学生都能心悦诚服，知错必改。 作为优秀班主任，第四要教育学生有耐心。管理班级要求班主任必须要有耐心和细心。要做到腿勤、眼勤、嘴勤。通过作业，通过学生的专心程度、集中程度来密切关注整个班级的学习状态，及时发现问题。然后想办法解决问题。做到鼓励及时，肯定及时，批评及时。对于有问题的学生，要针对其性格特点，耐心进行教导，教育学生时要先肯定其优点，肯定已有的进步，然后指出不足，如果违纪，指明其危害性，让其意识到严重程度，从学生本身的角度，站在学生利益的立场让其感到老师对自己的好，真正意识到自己的错误，并且以后能够避免此类错误的发生。我习惯在学生犯错误之后，如果情况比较严重，经教导后再让学生写反思，写检查，且让学生明确自己的奋斗方向，这样可以把坏事变成好事。有的学生毛病比较多，班主任可以帮他一点一点进步，一点一点改正。 作为优秀班主任，第五要培养学生良好的习惯。习惯的培养，包括行为习惯、生活习惯以及学习习惯。可以通过《弟子规》上的教导给学生渗透，让学生从形象上，表象上首先规矩起来。生活习惯的形成包括遵守作息制度，遵守学校制度，劳动积极负责，有责任感等。对于好的学习习惯，是一个常抓不懈的过程。是一个超越自我的过程。自习课学生不抬头，专心致志，善于抓紧零碎时间，主动学习，学习能够达到不知疲倦。有句话是这样说的：“一个喜欢学习，能够不知疲倦的人。必将成为大才”。我们的学生必须能够坐得住，稳住自己的心。全部的精力都用在学习上，这样的学生才是我们培养的目标。 总之，作为一名合格的人民教师，一定要懂得：教育是一种需要智慧、需要科学、需要艺术的工作。教育是一项事业，这项事业的真正意义在于奉献，在于永不停止地探索。人们常说：“十年树木，百年树人。”教师在自己的教育工作中，一定要投入极大的热情和极艰辛的劳动，才会有所斩获！ |
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