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导数的概念

 退休的蔡文姬 2012-06-01

导数的概念

 

. 教学重、难点:

1. 曲线的切线

2. 瞬时速度

3. 导数的概念

4. 导数的几何意义

 

【典型例题】

[1] 求曲线导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运在点(24)处的切线方程。

解: 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

曲线导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运在点(24)处切线方程为导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,即导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

 

[2] 物体的运动方程是导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,其中导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运的单位是米,导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运的单位是秒,求物体在导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运时的瞬时速度及物体在一段时间导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运内相应的平均速度。

解: 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运=导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,即导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

即在导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运的一段时间内平均速度为导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

物体在导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运时的瞬时速度是导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

 

[3] 利用导数定义求函数导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处的导数。

解:导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    函数导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处的导数为导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

 

[4] 利用导数定义求函数导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运的导数,并判断导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处是否可导?

解:导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运时,可使导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运0时,同理可求导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处不可导

 

[5] 已知函数导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

1)试确定导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运的值,使导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处连续,可导;

2)求曲线导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处的切线方程。

解:

1)要使导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处连续,则

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,即导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运时,即导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运时,导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处连续

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

       导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,则导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运不存在。

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,则此时应有导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处才可导。

2)由(1)知,导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运=1,而导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

曲线在导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处的切线方程为导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,即导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

 

[6] 已知函数导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,判断导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处是否可导。

解:导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运     导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运不存在

即函数导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处不可导。

 

[7] 设函数导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处可导,且导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,求导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

解:导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运时,导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运时,导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

=导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

 

[8] 已知曲线导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运上一点P12),用导数定义求过点P的切线的倾斜角和方程。

解: 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

求平均变化率

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

取极限

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运     导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

即切线的斜率导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运     导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运     导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

切线过点P12),由直线方程的点斜式得导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

过点P12)的切线的倾斜角为导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,其方程为导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

 

[9] 已知抛物线导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运),通过点(11),且在点(导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运)处与直线导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运相切,求导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运的值。

解:导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

                  导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

                  导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

因为函数在点(导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运)处与直线导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运相切

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运   

又函数过点(11),(导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运  

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运  

由①②③得导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

 

[10] 证明:如果导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运在开区间(导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运)内可导,那么导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运在(导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运)内连续。

证明:任取导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

                 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

  =导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

    导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处可导,那么导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处连续,由导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运的任意性知,若导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运在(导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运)内可导,则导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运在(导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运)内连续

 

【模拟试题】

. 选择题:

1. 已知函数导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运的图象上一点(1导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运)及邻近一点导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,则导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运等于(   

    A. 4    B. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    C. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    D. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

2. 已知曲线导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运上一点P1导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运),过点P的切线的倾斜角为(   

    A. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    B. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    C. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    D. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

3. 如果质点按规律导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运运动,则在导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运时的瞬时速度为(   

    A. 3    B. 9    C. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    D. 27

4. 曲线导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运在点P42)处的切线方程为(   

A. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运                  B. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    

C. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运                D. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

5. 抛物线导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运上何处的切线与直线导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运的夹角是导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运   

    A. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    B. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    C.11    D. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

6. 过点P导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运)且与曲线导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运在点M11)处的切线平行的直线方程是(   

A. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运           B. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    

C. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运           D. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

7. 函数导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运的导数导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运等于(   

    A. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    B. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    C. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    D. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

8. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,则导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运等于(   

A. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    B. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    C. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    D. 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

 

. 解答题:

1. 已知函数导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,求导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

2. 若一物体运动方程如下:导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,求此物体在导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运时的速度。

3. 若函数导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运处的导数为A,求导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

 

 

 

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

 

 

 


【试题答案】

.

1. C

解析:导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

2. B

    解析:导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,∴ 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

3. D

解析: 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

             导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

              导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运=27

4. B

解析:导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

曲线在点P42)处的切线方程为导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,即导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

5. D

解析:设切线斜率为导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,则导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,得导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,令导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,得导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    切点为导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

6. B

解析: 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,∴ 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运所求直线的斜率为2

所求的直线方程为导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运,即导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

7. A

    解析: 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

8. C

 

.

1. 解:∵ 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运    

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

  2. 解:当导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运时,导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运 

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运时,导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

物体在导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运时的瞬时速度分别是60

  3. 解:∵ 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运(用导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运替换导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运   

 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

 导数的概念 - 知识改变命运 - 武城实验中学---知识改变命运

 

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