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24、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。 居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前......伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。” 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题，自定问题。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。 【超衡简评】 2012年广东高考作文题，打破了广东省高考自主命题以来的传统作文形式，也使考前的各类作文题型猜想得到了验证，都说考新材料作文的可能性不大，可这回就考新材料作文。本人觉得广东省考这类作文题型是形势所趋，势在必行。 《语文月刊》曾刊登了广东省教育考试院尹小平的一份调查报告，该报告这样划分作文题型：在问卷中，作文题型分为三种类型，但没有依照“命题作文、话题作文、材料作文”分类，而是根据写作内容或写作范围提供的条件分类，一是直接给出“标题/话题”的作文题；二是由“导语/材料”引出“标题/话题”的作文题；三是由“导语/材料”引出写作范围的作文题。尹小平的这种把作文试题的分类方法，打破了传统的作文三分法的“常识”，更是得到了近几年高考作文评卷组组长陈妙云教授的认可和推崇，近年她在广东省的各类会议上都是这么给广东省的作文题型进行界定的。 所以2012年的广东省高考作文评卷还是会沿用这种分类去界定，本题属于由“材料”的引出的写作范围的作文题。也就是很多人说的“新材料作文”。 既然本题的写作范围是由材料引出来的，那么读懂材料是审题的重中之重，读懂材料才能立意，那如何读懂材料呢？其实考的就是阅读理解的压缩概括能力，抓关键词，找关键句。 本题其实提供了两则材料，通过概括就是：汤因比和涵娜想回到古代，伊雷娜则想生活在未来，居里夫人则综合了这几种态度，显得比较辩证而全面。然后题目要求语中这句话“上面的材料引发了你怎样的思考”,说明考生可以有自己的思考，可以写与汤因比和涵娜一样想回到古代，也可以写与伊雷娜一样想生活在未来，也可以写与居里夫人一样全面辩证，就以“人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”去立意也很好，其实考生还可以写活在当下，活出精彩，这样看来，本材料有四种立意角度。所以本人觉得，这个题目想跑题都很难，怎么写都行，审题上不存在难度。我认为，这其实很符合语文作文的本质，不要人为地在审题上给考生设置障碍，应该让学生都看得懂，都有话可说，怎么说才是作文的核心。 四种立意：可穿越古代，可活在当下，可飞越未来，可综合辩证。四种立意没有高下之分，写法就有高下之别了。写穿越到古代的学生，如果历史知识不扎实，时代特征都搞不清，就写不出为什么要穿越到那个时代，是很难下笔的，有心无力，会写的就能写出深刻的文化味很浓的文章来，所以我猜敢选能写又写好的考生一定不多，对十八九岁的高三学生来说太难了，我估计很多老师在考场里用这立意都写不出什么来；写飞越未来的考生一定要有丰富的想象力，可经历了一年的高三，很多学生的这种想象力严重不足，最大原因是平时这种作文题的训练几乎没有，想临时去写，风险极大，所以敢写这方面的估计也不多；直接拿居里夫人的原话“我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”作为立意的，我估计会很多，但这句话含有辩证，想写好也很不容易，如果我写这个立意，换句话说就是，“每个时代各有各的精彩”。这个题目前几年广州二模曾经考过，可以借鉴；写活在当下的考生肯定是最多的，因为最容易，而且平时训练的素材也很多，什么感动中国十大人物，最美女教师，最美司机，刘翔夺冠……这一类素材学生掌握熟练，怎么套怎么都觉得凑合。 根据本人高考阅卷经验，虽然说立意无高下之分，但在实际阅卷过程中，在千篇一律的写活在当下的套话作文的海洋里，写前三个立意的作文自然会取悦老师的心，想要在这个立意里突出重围，还是要像陈妙云教授讲的那样，写出为什么，写出思想，写深刻。 我们可以拭目以待。 |
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