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雨台中学2011——2012学年度下学期
数学组校本研究计划
一、指导思想：
以“科学实践发展观”重要理论为指导，以《纲要》为指针，全面贯彻、执行党的教育方针，切实加强教研教改活动，积极探讨“3.15”模式教学方法，更新传统的教学观念，努力提高数学教学的课堂艺术，激发学生学数学的兴趣，培养学生用数学的能力和创新意识，充分发挥学生的主体作用，大力实施素质教育。
二、基本情况：
本组共有教师22人，大多数为年富力强的中青年教师，有活力、有冲劲，学校共设22个教学班：七年级八个平行班；八年级七个平行班；九年级七个班。
三、奋斗目标：
⒈力争在学期末统考和中考中数学学科取得好的成绩，争当优势学科。
⒉在各级举办的数学活动中，争取成绩名列前茅。
⒊争取有论文在各级刊物上发表，在市、区级论文评比中榜上有名。
四、教研课题：
“三一五”课堂教学模式的探讨和研究。
五、教研、科研要求：
⒈听课、评课要求人人参加，严肃认真，尊重别人的劳动成果，有事须请假。 ⒉公开课鼓励教师用多媒体进行教学，并在教学上运用“三一五”教学模式。
⒊每学期每位教师撰写论文的篇数应不少于一篇（可进行教育案例的撰写），每学期上交一篇学校评奖，优秀论文将送区、市级评奖，鼓励教师在各级刊物上发表论文。
六、主要措施：
⒈定时开展教研活动，发挥群体的智慧和力量，认真开展集体备课，发挥备课组长的模范带头作用，注重备课的实效，使备、教一致。
⒉向45分钟要质量，切实减轻学生负担。
⒊加强教研课题的研讨，积极撰写教改心得和教研论文。加强理论学习，提高教师业务素养。改革传统教学方法，大力实施“三一五”教学模式。
⒋加强教师之间的“传、帮、带”工作，加强和其它兄弟学校的联系和交流，注重教学信息的动态。鼓励教师多上教研课和外出学习，外出学习的教师返校后要及时传达精神或上汇报课。
七、活动安排：
周次 内容 责任人
三（2.20-2.26) 召开数学组教师会。“三一五”示范课 黄兆清
五 (3.5-3.11) “三一五”示范课 吴友国
七(3.19-3.25) “三一五”示范课 聂志平
八(3.26-4.1) 校本研究学习 黄兆清
十 (4.9-4.15) 期中考试
十二（4.23-4.29） “ 三一五”示范课 田德玉 十四（5.7-5.13） 七八年级数学竞赛 邓永东
十五（5.14-5.20） “三一五”示范课 熊 新
十六（5.21-5.27） 校本研究学习 邓永东
十七（5.28-6.3） “三一五”示范课 赵祖亮
十九（6.18—6.24） 上交论文及有关资料 邓永东
附：数学教学常规要求：
备课：⒈依据大纲、新课程标准、教材制定学期、章节教学计划，计划目标要明确，措施要具体；⒉依据大纲、新课程标准、教材制定课时计划，按课时写出完整详细的教案，课时数要与教学参考书规定的课时相符，每章要德1-2节复习小结课，要备试卷评讲课，每周要求备超周课2-4节，每小节要有课后反思；⒊每课时要有明确、具体、恰当的认知、情感目标；⒋根据教材特点，选择适当的教学方法、教学过程的设计要明确反映出“3.15”教学模式的特点。要有个性化设计；⒌为创设问题情境准备必要的教学模型、教学用具、多媒体课件等。6.鼓励教师尽量写课后反思,每一个章节至少写一篇.
上课：1、要求：（1）目标准。 （2）过程清。（3）讲解精。（4）板书正。 （5）训练实。（6）教态亲。2、强调：（1）贯彻素质教育思想，抓好课堂，运用315课堂模式教学。（2）激发学生的学习兴趣，千方百计让学生爱学习。（3）面向全体学生，注意学生的阅读能力，探索能力及掌握数学思想方法能力的培养。（4）注意及时反馈信息，及时解决问题。（5）利用现代化教学手段，提倡进行小规模的章、节教改尝试。（6）提倡教学民主，同时做好提优补差工作。
作业：⒈题目要精选，题量要适度，习题难度要适中，课本上的典型习题要上作业本；⒉作业布置要分层次、有梯度、区别对待，每次课都要有作业；⒊每次作业要求全批全改；⒋课外训练要有检查、有批改；⒌作业、训练错误要及时矫正，对学生好的解法以及存在的问题要记载。
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