《新生活、新起点》教案设计东平县实验中学 李志远 2012年7月17日 11:32 王凤梅于12-7-17 16:49推荐李老师的教学设计新颖，采用自主探究、教师点拨和榜样学习，使学生了解和掌握适应新的学习生活的有效方法，创设探究性问题。另外，设计学生活动，在活动中提高认识，充分体现了学生的主体性。知道大家借鉴。 设计理念： 本堂课有个特殊的地方，就是——道理简单，但真的要落实到行动上却很难。所以对本课的设计就一个理念——发挥学生的主动性，让学生自己发现问题，认识到问题的重要性，自发的参与到本课学习中来。 教材分析： 本课主要讲了学生进入初中，应如何面对新学校、新班级、新老师、新同学、新课程。它是本单元的第一课时，是后面几课时的知识基础，因此，学好本课至关重要。 目标点击： 1、情感、态度、价值观目标：热爱新的学习环境，尽快适应新的学习生活。 2、能力目标：加强自我管理和自我调控，提高生活适应能力。 3、知识目标：了解自己学习环境的变化，懂得如何适应新环境，确立新目标。 解读重、难点： “适应新的学习生活”既是本课时的学习重点，同时也是本课时的学习难点。刚刚升入初一的我们，来到一个新的学校，对周围的诸多环境还不熟悉，必然会产生不适应的感觉，这是很正常的。但如果不及时进行调整，将会对整个初中阶段的生活产生消极影响，因而这是我们亟待解决的问题。又因为适应能力的增强需要一个实践的过程，因而落实起来必然会有一定的难度。 学法推荐： 1、将自己升入初中后的真实感受与同学们进行交流，共同探讨解决方法。 2、通过自主探究、教师点拨和榜样学习，了解和掌握适应新的学习生活的有效方法。 学前准备： 1、完成教学案中的小调查。 2、寻找我们班的“快乐天使”，并向他们讨教快乐的秘籍。 学习流程： （一）、整体感知，确定目标（10分钟） 1、用6分钟的时间快速阅读教材26—30页，把你认为需要掌握的问题记录或标注下来。 我认为应该掌握的问题有： （1）
（2）
（3） ------- 2、以小组为单位，交流自己对教材的整体感知与把握，完善并确定本节课的学习目标，2分钟后把交流的成果向大家展示。 （二）自主构建，展示交流（10分钟） 1、小调查：（进入新的学习环境，我们都会感到这样或那样的不适应。下面的这些问题，哪些是自己存在的呢？请你根据实际情况做出选择。） ①对学校的地理位置、校园布局（如；图书馆、实验室、老师办公室的位置）感到陌生。 ②对学校具体的规章制度不清楚，总害怕犯错误。 ③不敢和班主任或任课老师进行交流，谈心。 ④熟悉的同学不多，感到很孤单。 ⑤中学课程太多，学习时间太长，有些应付不过来。 ⑥不适应某些老师的教学方法，学习有些吃力。 ⑦总感觉老师对自己不重视。 ⑧生活上有些事情不会干或干不好，时常想家。 ⑨宿舍人太多，自己不习惯，休息不好。 ⑩总感觉自己许多方面不如城里孩子，存在自卑感。
（1）我出现的问题有： （填序号）
（2）我另外存在的问题还有：________________________________________
。 2、快乐秘籍大搜索：（4分钟） 把自己出现的问题，首先在小组内寻求帮助，讨教他人的快乐秘籍，同时把我们处理某一问题的高招让大家分享，然后将自己的收获记录到下面。（5分钟后向全班展示小组合作的成果。） 3、我的收获：（3分钟） 通过小组交流，我在 同学的帮助下，已经解决了第 个问题，我学到的解决方法是： ① ② ③ ------ 4、阶段小结：（1分钟） 通过上一环节，我们组还未能得到满意答复的问题是： 。 （三）重点探究，质疑解惑（8分钟） 1、我们今天重点探究的问题是：
2、探究的成果主要有：
（1）
（2）
（3）
------ （四）情感升华（6分钟） 1、图片欣赏：（我们学校的风采） 2、心灵驿站：欣赏了我们八中的风采，相信我们同学们肯定有太多的情感需要表达，请从下面任选一个话题，说说你的心里话。（1分钟准备） （1）领略了我们学校的风采，现在我想说： _____
。 （2）“儿行千里母担忧”，初次离开家、来到新环境的我们，承载着父母太多的牵挂，经过三个星期的适应，今天我想对父母说： _________
。 （五）巩固提升 （3分钟） 通过本节课的学习，(1)我培养了__________________方面的情感。 （2）增强了__________________________________________方面的能力。
（3）还理清了本节内容的知识网络。即：
（4）根据上面的知识网络画出本节内容的知识树 （六）课外拓展（1分钟） 为自己的初中生活制定一个新目标。 教师的建议： ◎目标的内容要全面。要涉及到学习、休息、娱乐、体育等多方面。 ◎目标中制定的学习时间不能过长，否则会降低学习效率。 ◎制定学习计划时要文理学科交错开。 ◎制定目标时要有弹性，留有余地，防止发生突发事件。 ◎目标的执行要有毅力。既然定了目标就要持之以恒。 附：自我评价与反思表：
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