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我当老师这些年 教师忆 有天使的地方 颜巧霞 十年前，踏上这方小小的三尺讲台。那一刻，心里除了有实现幼时理想的兴奋和喜悦，还有一丝忐忑如影随形。人说家有两担粮，不做孩子王。可见这孩子王不是那么容易做的。 往昔中的一个教师节，那天，我刚走进教室，他就冲上来把一条项链放在讲台上，是一条石头项链。我表面平静，内心暗涌。我没料着，他会第一个冲上来给我送礼物。我笑着问他：“朱浩，这是你送给我的教师节礼物吗？”他不说话，光笑眯眯地点了点头。又有孩子陆续地送了花和贺卡来，我一一表示感谢。 下课后，我把他送的项链放在掌心里，细细看。左右各三颗鸭蛋绿的圆珠，中间是一颗洁白如玉的石头，石头被雕琢成拇指大的田螺形状，这很有田园风情的饰品正合我心意。我心动了一下，原来他是具有如此敏锐观察力的孩子。他一定注意到，与他们朝夕相处的一年来，我爱穿的是棉布长裙，常戴的饰品是玉或者石头。 还记得，开学后学校的第一次检测，我们班排名最后。办公室里的同事说：“朱浩在你们班，你们班当然好不了，他是全校最差的学生呀！”我下定决心，一定要把他的成绩提上去。我动之以情、晓之以理地劝说丝毫没有打动他，他仍是那副不求上进的模样。束手无策后，我让他请家长来。原来他是单亲家庭的孩子，父亲常年在外做生意，母亲在他幼时跟人远走，他只跟爷爷奶奶过日子。没有家长管他，我就亲自来。他不肯发言、不背书、不写作业的时候，都会听到我的训斥。我像个晚娘，还罚他站过办公室。 有时，看着他稚嫩的面容，我在心里偷偷地想：“朱浩，不知道你有没有一丝怨恨老师？”当我看到这条田螺项链的时候，幸福像沸腾的水汽在心里弥漫氤氲，原来我所有的责骂他都没有记恨过。 他，以及其他学生的心就是这样纯洁如朝露。教室里，静静的，他们在写作业，我在备课。只听到写字的沙沙声，像可爱的蚕宝宝在吞食桑叶。我的钢笔突然断水了，想起墨水瓶还在一楼的办公室。我抬起头说，哪位同学愿意借个黑笔给老师用一下？安静的教室，沸腾起来，他们从座位上哗地冲到讲台上来，嘴里争先恐后地说：老师，你用我的，用我的。 我的自行车脏了，他们就悄悄地去擦干净。我的玻璃杯忘在讲台上，他们赶忙送到我手里。看到我怀里重重的一堆书，就纷纷抢着搬过去…… 很多时候，在成人们的世界里，即便是一点小小的需要，你也要靠付出来交换。谁会像他们这样无所求地喜欢你，爱你？ 这里住着无数有洁净心灵的天使，所以明亮美好得像天堂。我愿意一辈子呆在这个有天使在的地方。 （作者来自江苏省盐城市建湖县九龙口镇明德学校） 家访 张怀珊 作为一名曾经在农村工作过的教师，家访是最难忘的经历。走在乡间的小路上，芦花放，稻谷香，岸柳成行的景致无暇欣赏，脑子里浮现的是班上那个缺课几日的孩子，得赶紧到她家中看看，要不极有可能就成为“流生”了。 果不其然，在田头，小姑娘正挎着个篮子，低头弯腰捡拾着稻穗。看到老师来了，她既高兴，又羞涩，扑闪着大眼睛。我看懂她那透着忧伤的眼神，分明是期盼我能说动她父母，允许继续学业。她的父母手不停，脚不住，只顾忙着用镰刀割收成，用扁担挑稻谷，眼皮都怕抬，翻来覆去就一句话：“丫头家，不上了！”杵得人站也不是，走也不是。磨嘴费牙了好一阵子，说庄稼人听得进的道理。什么“人误地一时，地误人一年”啊，“忙来忙去忙的啥，不为孩子为什么”啊，终于说得太阳落了山，树上的知了叫得欢，女学生明日可以重返校园。 说是家访，并不一定推敲家长月下门的，跨了门槛，乡里人对“先生”礼遇得很。你方坐在长条板凳上不久，女主人就会从厢房锅灶间，捧来一碗热气腾腾的荷包蛋，油花子，蒜叶子飘荡在方言俚语称作“蛋撇子”的汤水中。不吃，却之不恭；吃了，怕背“好吃大馋王”的坏名声。所以，更希望在田头、场头、池塘边，歪脖子老槐树下。见到赤脚垢面、袒胸露怀的汉子，栽秧、打秧号子的婆娘，抽旱烟袋锅子的大爷，纳鞋底子、嘴里吆喝着“吆西——吆西——”驱赶胆大的鸟雀啄食的老奶奶，就便坐在小爬爬凳子上，田埂上，蹲着也行，站着也可。 信奉一个原则，不是来“告状”的，是来家访的，交流孩子在家在校情况。说人家子女长处时，有意高喉咙大嗓子，要帮人家四下里传扬传扬。有需要人家配合的，压低了声音，天知地知，你知我知。唯恐给人家添堵、窝火——家访过了，前脚才走，后脚孩子就吃“木柴煨肉”——挨打，那可不是老师的能耐。话要好好说，一句话能把人说得笑起来，一句话也能把人说得跳起来嘛！ 随着手机短信、QQ、微博的日新月异，以手代步，远比家访方便得多了。群发，省事省力省心；跟帖、回复，图文并茂。其实隔屏隔空，远的，一链接，近了；近的，需预约，远了。 偶尔遇到昔日的门生、今日的桃李，说一声“老师曾经到我家家访过的！”语气中充满自豪和留恋，一下子拉近了师生的情感，唤起了穿越的记忆。我的心就会伴随匆匆的步履，飞进了农家的小桥流水、原野院落。和家长访谈的温馨随意，有的放矢，尽在不言中了。 （作者来自江苏省扬州市江都区职业教育集团） 做好老师，也要做好妈妈 李艳芝 教师节即将来临，回首自己十余年的教师生涯，看看身边俯首备课的同事，内心感慨万千。 学校里女教师占大多数，也大多是孩子的母亲。前几天上完课的时候，已经接近五点半。回到办公室，看到很多高三老师也都在。其中有一位老师的孩子刚刚九个月，她还伏在电脑前在写教案。她说：“我现在每天回家累得都不想动，根本照顾不了孩子。” 我深有同感，每天早晨六点多出门，晚上七点多到家，一身的疲惫还没等放下，孩子已经欢笑着扑过来，手里拿着书，说：“妈妈讲。”常常一讲就又是一个多小时，有时候儿子还在等着听故事，我已经睡过去了。 每一个做老师的妈妈几乎都有和我一样的经历。我们在学校里耐心地为学生解答问题，口干舌燥也依然坚持。但是一回到家里，面对自己的孩子，我们常常就失去了耐心。不是我们没有耐心，而是我们的耐心在每日的工作中已经被磨得所剩无几。所以，有很多老师就在孩子很小的时候忽视了孩子的教育，不是没有意识，而是没有精力。 我也一样，每天都很累。连续多年的高三教学让我的生活中几乎没有周六的概念，因为都已经被补课所占满。但是，在疲累之余，我还有一个信念：那就是我不能把工作的疲累带回家，在下班后，我一定要亲自照顾我的孩子。 于是，无论多么忙，我都坚持着尽量每天下班后全心全意地陪伴他。无论多么累，都要在他睡前和他一起看书，聊天，做游戏。 对于学生而言，每一天都很重要。对于我们自己的孩子而言，也是如此。我想，当老师也不能因为工作而忽略了一个母亲应尽的职责。对于身为教师的母亲来说，无论她培养出多少英才与栋梁，都无法弥补错过对自己孩子教育的遗憾。 在我身边有很多这样的事例，教师妈妈是优秀教师，教学成绩突出，学校工作繁忙，而自己的孩子的学习成绩却一直不好。也有人感喟说，有一个教师妈妈，想成才太不容易了。有些教师妈妈根本就没有时间与精力去照管自己的孩子。 教师的职业道德和责任感要求我们要努力做一个好老师，同时我也希望更多的教师母亲意识到，在努力工作的同时，更要分一点时间来陪伴我们自己的孩子。 事业与家庭哪一个更重要，有时候我们很难权衡得清。但是有很多事情，是不需要权衡的，就像无论我们从事什么职业，我们都无法逃避做母亲的责任。 今年的教师节，我送给我自己的话就是：做个好老师，也要做个好妈妈。 （作者来自北京65中） 教师要有危机感 铁铮 前不久，我坐在一家快餐店里等候几个小时后返回京城。突然，有人站在我身旁说：老师好。我听过您的课！我一下子怔住了。说什么也没有想到，在这么偏僻的小城，在这么一家不起眼的快餐店里，还能遇到自己的学生。人的一生中会忘记许多，但自己的老师常常不会忘记。我相信，每一位老师都体会过这种快乐和感动。 在学生的内心深处，一定保留着不少和老师紧密联系在一起的记忆。在很多时候，我会因学生上课注意力不专注而沮丧，会因学生听不进老师的话而低沉，会因学生的不理解而缺少成就感。但当不经意间知道了一些微不足道的事情还被学生记忆犹新、自己的举手之劳就让学生心怀感激的时候，我的内心受到了深深地触动。 教师节来临之际，我想，还是说说教师的危机感吧。 如今，老师是很难当的了。事实上，在不知不觉中，老师的地位已经发生了变化，老师的权威早就开始动摇了。在许多学生的心目中，老师已经不再是无所不能、无所不知的神仙了。老师不如学生、落后于学生的情形时有发生。尤其是在网络时代，在新知识、新技术等方面，不少学生都比自己的老师强。对此，我们应该有清醒的认识。 学生嘴里不断更新的流行语咱听得懂吗？学生手中的iPad、手机咱玩得转吗？尽管天天和学生在一起，咱还敢说对他们了如指掌吗？在课堂上，一般的提问很难问倒学生了。我所提的问题，总会有学生抢着举手并马上站起来回答。原来，他能用手机上网，迅速搜索出答案。在这样的态势下，老师如何对学生充满吸引力、如何赢得学生的喜爱和尊重，的的确确成了一个大问题。 没有别的办法。我们所能做的就是继续学习，就是千方百计比学生学得更广、懂得更多、比学生更强。变，是永恒不变的法则。随着时代的发展，不断更新教学方法、补充教学内容、改进教学手段。这样做或许更累，但是别无选择。虚心向学生学习，其实这并不掉价，反而更容易赢得学生的青睐。贴近学生，寻找和学生的共同语言，走进学生的心灵，会使我们更加充满魅力。 |
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