一:填空 1. 以音乐(审美 2. 音乐教学应该是师生共同(体验 3.( 兴趣 4.教学内容应重视与学生的(生活经验 5.义务教育阶段音乐课的任务,不是为了培养音乐的专门人才,而应(面向全体学生 6.每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,参与各种( 音乐活动 ),表达个人的智慧。 7.音乐课的教学过程就是(音乐艺术 )的(实践 )过程。因此,所有的音乐教学领域都应重视学生的(艺术实践 )。 8.中小学音乐课程中的音乐创造,目的在于通过音乐丰富学生的(形象思维),开发学生的(创造性潜制)。对音乐创造活动的评价应主要着眼于(创造性活动)的过程。 9.音乐教学中提倡学科的综合,音乐与(舞蹈 )、(戏剧 )、影视、美术等艺术的综合。在实施中,综合应以(音乐 )为教学主线,通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 10.音乐教学的评价机制中,要以(音乐课程价值 )和(基本目标 )为评价的出发点,建立(综合评价机制 )。评价应包括(学生 )、(教师 )、(课程管理)三个层次,可采用(自评 )、(互评 )和(他评 )等多种评价方式。 11.通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐(基本知识 12.通过提供(开放式 13.音乐基础知识中基本表现要素如(力度 14.音乐教学中的评价内容包括( 15.新课程下教材的编写遵守了(教育性)原则、( 学生为本)原则、(科学性)原则、(实践性 )原则、(综合性)原则、(开放性)原则。 二:简答题: 1. 音乐课程的总目标。 答:音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据.通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生美好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力]表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操. 2. 课程目标中的教学过程方法包括哪些? 答:体验\模仿\探究\合作\综合. 3. 音乐课程标准内容中是从哪四个领域来进行表述? 答:领域一:感受与鉴赏,领域二:表现,领域三:创造,领域四:音乐与相关文化。 4. 在实施音乐新课程标准教学中,应注意哪些问题? 答:1、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点; 5. 音乐课程有哪些评价原则?评价的方式和方法有哪些? 答:音乐课程评价的原则有:导向性原则、科学性原则、整体性原则、可操作性原则;
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