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一、成为有智慧的教师 图书信息： 出版单位：岳麓书社 作者：肖川 定价：65元 出版时间：2012年9月 版次：1版1次 ISBN： 978-7-80761-213-1 开本：16开 页码：481页 字数： 460千字 纸张：蒙肯 包装：平装 这是一本值得每位教师用心品读的好书。在这本集子中，作者以深厚的教育学功底、纯美自然的文字，对教师践行的种种教育活动予以感性的表达和智慧的思考，描绘出多姿多彩的教育世界。全书以“教育的智慧”为主线，论及教育实践过程中的理论、方法、教学、育人等诸多方面，为教师教学提供理论和方法指导，是教师自我提升和校本培训的最佳读物。 编辑推荐： 阅读肖川的教育美文，会有这样一种感觉：在这里，“教育”没有敷衍和应付，有的是智慧与才情。 肖川教授一直在用“心”为广大教师写作，他走进上千所中小学，从实践中吸取智慧的甘露，为我们娓娓道来教育的无限智趣与美好。正如他所说：“没有‘智慧’，‘教育’就只是心灵和精神的一种牵累，一种‘认知结果的堆积’”。区别于其他教育作品，肖川的书，为教师们提供了一场有着深厚文化浸染的精神盛宴。 作者简介： 肖川，教育学博士，北师大博士生导师，我国教育界生命教育的倡导者和推动者，著名教育家。他学术根底扎实，视野开阔，对教育有全面、系统、深刻与细致的理解；他的讲授条理清晰，收放自如，语言凝练精致，极具冲击力和感染力。讲学遍布中国，所到之处给人以启迪和震撼。肖川博士的文字优美、自然、含蕴丰厚、耐人寻味，在轻灵与明快之间闪耀着思想火花。 书 摘： “如果缺少一种乐观、豁达的性格，无论什么时候，他们都感到无缘于光明、美丽与快乐的生活。而对拥有这种品格的人来说，他们眼里流露出来的光彩使整个世界溢彩流光。在这种光彩之下，寒冷会变成温暖，痛苦会变成舒适。它使智慧更加熠熠生辉，使美丽更加迷人灿烂。只要你以一种雍容、豁达的态度对待生活，以一种友善亲近的情感对待他人，在一天结束时充满爱意，生命于平常的日子里也自有它的光辉。这样，日复一日的生活开始有了超乎寻常的品质，我们才会了解到生活中真正需要的是什么，才能沉净出一份清明的智慧。” “如果教师这个群体中更多的人不是出于热爱而是出于无奈，那么，高品质的教育就永远遥不可及。因为，教育是升华精神、成就灵魂的工作，它真正对人的心灵具有意义的都是自然而然、不着痕迹的，这首先需要教师发自内心的热爱，无怨无悔的追求，能够把工作当成享受，有一定的生命境界。这是教师自觉提高专业素养的心理基础。” “我相信，‘生命是自然之赐，但美丽的生活，则是智慧之赐’。在我们漫长的一生中，我们会多次面临选择：‘到下一个路口，我是向左还是右，有谁来给我参谋。’不管谁来给你参谋，最终作出选择的仍然是你自己。” …… 目 录： 好教育与好人生…………………………………… 今天，我们怎样做教师…………………………… 名师不可仿………………………………………… 教学的智慧………………………………………… 课程的视界………………………………………… 个性成就美丽……………………………………… 成为智慧教师……………………………………… 教师成长的策略…………………………………… 打造魅力学校……………………………………… 二、成为有信念的教师 图书信息： 出版单位：岳麓书社 作者：肖川 定价：59元 出版时间：2012年9月 版次：1版1次 ISBN：978-7-80761-214-8 开本：16开 页码：390页 字数： 370千字 纸张：蒙肯 包装：平装 内容简介： 收录在这本集子中的文字表现出作者对社会、人生和教育问题的敏锐洞察、教育信念的不懈追求、教师应有境界的祈望。全书以“教育的信念”为主线，论及教育的诸多方面，以拓宽教师教育的意境与视野，陶冶教师的心性与情怀，读者从中可获得许多历久弥新的启迪和心知，是中国教育界作品视域中，不可错过的一道风景,其文令人感慨、遐思…… 编辑推荐： 肖川和他的文章，正如他的人一样，充满对生命的热情与敬意，人性的真诚与温暖。书中篇幅短小，但蕴含丰富，隐藏着作者对教育信念、社会正义的执著追求与呐喊。 作者文笔精致、优雅而凝练，字里行间毫无虚伪粉饰的成分。见解的精辟与深刻，是作者对于教育、人生与社会独到而细腻的睿察，一代教育大师的风范跃然纸上，使教师在品读美文中能真切感受到教育信念的无穷力量。 有人这样评价说：“肖川教授的文字是绵延不觉的火种，点燃着我们的激情与思想”。肖川教授的这部作品，激发着教师的教育情怀与理想，点燃着教师心中的激情，值得所有教师用心品读。 作者简介： 肖川，教育学博士，北师大博士生导师，我国教育界生命教育的倡导者和推动者，著名教育家。他学术根底扎实，视野开阔，对教育有全面、系统、深刻与细致的理解；他的讲授条理清晰，收放自如，语言凝练精致，极具冲击力和感染力。讲学遍布中国，所到之处给人以启迪和震撼。肖川博士的文字优美、自然、含蕴丰厚、耐人寻味，在轻灵与明快之间闪耀着思想火花。 书 摘： “一个言说者，只有坚守个人立场，才能发出真实的声音，一种未经伪饰、一种没有太多利害的权衡、一种没被他者左右的声音。这样也才能给听众更多的直面人心的机会，使他人成为更具清晰度的观照自我的镜像。” “任何教育的不义，都只能使教育者的尊严丧失殆尽，使教育蒙羞。如果我们这些自诩为专家、学者的人，自诩为高级知识分子的人，自诩为研究生导师的人，都不能自觉地守护公平与正义，那我们的社会就永远走不出丛林，我们的民族就永远不可能在希望的原野上纵横驰骋。” “作为教师，每天也都在试图引导学生去做一些有意义的事情、思考一些重要的问题、建构他们对世界的新的认识。” …… 目 录： 解读教育…………………………………… 教育之情状…………………………… 让教育充满信念…………………………… 我这样看世界……………………………… 创造恰切的教育…………………………… 教育如歌，且歌且行……………………… |
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