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来自: 知识天堂的左岸 > 《人民日报》
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朱永新和雷夫的这两本书,为你的教师生涯注入无穷动力!
朱永新和雷夫的这两本书,为你的教师生涯注入无穷动力!霍伯特小学没有音乐老师,孩子们的乐器都雷夫一个人教的,雷夫认为这样非常好玩...
《第56号教室的奇迹》
《第56号教室的奇迹》不管是教导学生还是子女,一定要时时从孩子的角度看事情,不要把害怕当作教育的捷径。第56号教室之所以特别,不是因为它拥有什么,而是因为它缺乏了这样的东西——害怕。雷夫老师...
《第56号教室的奇观》读后感
《第56号教室的奇观》读后感。为什么是56号教室的奇迹?“教师原来可以这样来当,原来可以做得这样好!”他在洛杉矶市中心一间会漏水的小教室年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年,这间教室被称...
读《第56号教室的奇迹》有感
读《第56号教室的奇迹》有感。是呀,教育孩子信任是基础,尤其他在书里这样描写自己:“像所有真正的老师一样,我经常失败。我睡眠不足。我在凌晨时分躺在床上睡不着,为着一个我无力教育的孩子而感到...
相信种子,相信岁月
相信种子,相信岁月。雷夫老师的故事不禁让我追忆起自己的学生时代,更想起朱永新教授曾经的发问:“大家可以回想一下,在你的求学生涯...
读书心得
读了雷夫·艾斯奎斯老师的《点燃孩子的热情——第56号教室的外的人生课》中,雷夫提出:孩子并非天生卓越,需要父母及教师不断地灌注正确的价值观,在无比强大的能量中获得启发,无论是在课堂上,还...
中学语文站孙东霞《信任架起心灵相通的桥梁——读第56号教室的奇迹有感》读后感
信任架起心灵相通的桥梁。——读《第56号教室的奇迹》有感。读《第56号教室的奇迹》让我感受到:信任是架起心灵相通的桥梁。一间教室能给孩子们带来些什么,取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。在...
没有什么能阻挡我们成为优秀教师(雷夫演讲摘要)
孩子们很聪明,他们中有天才,但学校的教育系统是失败的,学校让人厌倦,孩子们不喜欢上学。我想让孩子们成为非常好的人,让孩子们举止优雅,那么我首先要做这样的人,大吼大叫让孩子们感到丢面子也不...
[学习方法]雷夫老师答中国老师最想问的二十个问题
[学习方法]雷夫老师答中国老师最想问的二十个问题。所以,大多数教师研究的是普适性的教学方法,学生接受与吸收肯定会有差异,如若个别学生没学好,一般归结为学生自己的问题,是学生学习不用功,学生要...
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