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外貌、神态、动作、语言综合描写精彩范文

 史永存 2013-05-05

外貌、神态、动作、语言综合描写精彩范文

 写作技巧 外貌 神态 动作 语言  心理活动

我爱我的同桌

我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。(开头介绍记叙的对象。写人物的外貌抓住长得有趣这个特征。开头的外貌描写是与下文描述同桌的三方面性格有关系的。学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。)

同桌好胜心可强了。(本文采用分类记叙方法,从三个侧面写同桌。本段写第一点:好胜心强。好胜心,是从人物的神态描写中表现出来的。先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态:嘟嘴、瞪眼。)前些天语文测验,我得了98分,他呢?97分。就这么一分之差,他就不高兴了,嘟着嘴把我的考卷拿过去,瞪大眼睛,仔细地看着……我正纳闷,他突然像发现了新大陆似地大笑起来,对我一眨眼睛,跑到中队长那儿,连拖带拉地把中队长来,用手点着考卷上的一个字,得意洋洋(再写获得战胜对手希望的神态:大笑、眨眼、得意洋洋。)地对中队长说:看,这'白玉很珍贵'字,顾宇写成'了!中队长细细一看,就指着董开旋的脑袋说:瞎嚷嚷什么?哪儿有错误?董开旋瞪了中队长一眼,自以为是地拿过考卷,读了起来:“'白玉很珍贵’……咦?刚才'字不对,现在怎么又对了?他直摸脑袋,(最后写败下阵来的神态:直摸脑袋、直点头。)刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。我见他那可怜的样子,马上拉住他的手说:不要紧,下次考好点。要考得好,不是靠找别人的差错,而是要靠自己的努力呀!他看着我,心悦诚服地直点头。

这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。(本段写第二点:糊涂。写糊涂,也是通过神态描写来反映的。先写他自我欣赏的神态:神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说。)这天早上,他脸上擦了香水,吹过风的头发上还擦了油,神气活现地来到教室。站在讲台边上的老师闻到了他身上的香味,就叫他过去。董开旋一挺胸,自以为很美,得意洋洋地快步走到老师面前。老师故意问他:董开旋,你身上怎么这么香啊?他以为老师要表扬他,更加神气活现地把头一抬,大声说:我嘛,擦了点香水,抹了点发油!(人物的语言,从语气、语调到句式的选择都跟人物的神态描写保持一致,集中表现董开旋的自我欣赏。老师看着他,又好气又好笑,对他说:董开旋,擦香水抹发油可不是真正的美呀!想想,怎样才算美,明天我们一块儿讨论讨论。董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子,一下子溜到了座位上,直抓自己的头发,(再写他尴尬、羞愧的神态:揉鼻子、抓头发。)好像这样能把发油、香水抓掉似的。(以下三段写第三点:爱打人玩。)

这位同桌还挺爱打人玩。我才和他坐了两星期,就被他打了十来次。老师知道了,就把我俩找去,严肃地问他:董开旋,你再打顾宇怎么办?董开旋眨了眨眼睛,脱口而出:那好办,就叫他打还我三下呗!话是这么说,可不出三天,他又犯老毛病了。

自修课上,他很快做完了作业,闲着没事干,就学着电视《武松》中的武松,大喝一声,用手使劲儿朝我腿上了一下,我痛得哇哇直叫。他慌了,一吐舌头,忙说:对不起呀,我尊敬的好顾宇。还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子,我的气消了,立刻说:不要紧,不要紧。人物的憨直性格,也用神态描写来表现。例如用一吐舌头表现他知道又犯错误后的慌张神情,用傻乎乎形容他愿意改正错误的心理。)

 开旋还是很过意不去,傻乎乎地说:(道歉的神情、语言以及道歉后的动作都表现出董开旋憨直的知错就改的性格。)你打还我吧!我才不打呢!他趁我不注意,猛然抓住我的手,用我的手狠狠打了一个他自己的腿。哎哟!他叫了一声,马上又笑了,他大概认为已经惩罚过自己了。看着他那知错就改的傻样子,我也忍不住想笑。

同桌董开旋,既调皮又可爱,还挺傻。他傻得有趣,谁见了都会喜欢他,真的!(在上文三方面记叙的基础上总括人物性格特征,并抒发友爱的感情。)

附:

心理活动描写

1、我不停地在心里念叨:"阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!"
2、已经临近午夜,可某种难以言明的东西还像蛛丝一样轻轻地却又粘粘地缠绕在我的心间。明天就要见到我那些从未谋面的学生了,丝丝的喜悦浮上心头,淡淡的担忧也涌入心间。我不禁想到:又将认识一群可爱的孩子了,而且是在这北京,我可真幸运啊!可是在陌生的会场,由一位陌生的老师授课,孩子们会不会怯场呢?这堂课会不会变成我的独角戏呢?哦,老天!千万别这样。要相信孩子们,他们一定会和我一起努力的。是的,一定会的!" 
3、我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,使我不能动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。

 

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