静待花开，给孩子成长一个过程

孩子不爱学习成绩不好怎么办？孩子不细心总马虎怎么办？孩子没时间观念常磨磨蹭蹭怎么办？孩子刚入学时，家长们总是会遇到一些让人头疼的问题，这些个一而再，再而三发生的小事情，却成了严重影响孩子成长的大困扰，让人烦恼不已，甚至有的家长表示已经走入了无策，无奈，无助的三无境地。

有人说孩子的问题，就是父母的问题，孩子的错，就是父母的错，这句话非常有道理。父母是孩子的第一任老师，父母如何教孩子便会如何学，孩子出现问题，父母自然推脱不了责任。

有了女儿之后，我养成了遇到问题不愠不火，全力以赴想办法解决问题的习惯。因为在孩子的成长过程中，出现问题并不意味着全是坏事，相反，如果问题不出现，我们可能还不了解孩子在这方面有不足，还不知道自己在这方面的教育方法需要改进。

就象有人提这样的问题，低年级的孩子写作业到底要不要家长陪？我想，这要视实际情况而定。最初萌萌刚入学那阵写作业时，我陪了几天，在我告诉了她如何写作业，并帮她建立了每天必须按时完成作业的习惯之后，我就放手让孩子自己去写了。每天她写作业前，我都会摸摸她的头，亲亲她的脸颊，然后以非常信任的态度对她说，妈妈出去忙了，宝贝开始写作业吧。

女儿最初字写得不太好，一年级的孩子，刚学会写字，写得不好，是很正常的一件事。有一天，老师留的作业是默写古诗，女儿写错了四个字，并且说句实话，有几个字还可以，其他字写得歪歪斜斜，象没站稳。当女儿把作业拿过来给我看时，我发现她紧张地盯着我的脸，我一下子意识到我现在的表情对她多重要，于是我努力让自己和平时一样，很认真很平静地看完了她的作业，我先是说了句：“好！宝贝写得不错！”并着重夸了夸了那几个写得很漂亮的字，我发现她的表情一下子放松了许多，然后我接着说她写错的字，以及那此不工整需要加强的字，并告诉她，字就象人的脸一样重要。女儿很愉快地接受了，并且向我下保证说：“妈妈，我明天会写得更好的。”第二天，再写作业时，她的字果然比昨天进步了一大截，看得出她是非常用心写的字。我趁热打铁适时夸了一句：“今天的字真的更好了！”第三天，她又次把作业交给我看时，我惊奇地发现，她的字和第一天相比，简直好得太多了。“好上加好!”“宝贝，你今天的字是好上加好，明天继续努力哟！” 我以十分肯定的语气来激励她，这时她的神情已经是自信满满了。从此以后，她每次写字都会十分用心。

这就我及时夸奖与鼓励的积极作用，这些话看似平常，却能大大推动孩子积极上进的心！如果当初孩子第一次拿过她的字让我看，我反馈给她的是一个不满的表情，她的进步会这么快吗？

周末的时候，亲戚过来做客，因为她也有孩子，我们谈的核心话题理所当然便转移到孩子身上，聊着聊着，有关的孩子一切便源源不断的涌了出来，在说到自己孩子出现的问题时，她开始滔滔不绝，历数孩子的种种不对，可是一旦说到如何解决这些问题时，她几近哑口，直至叹气摇头，一副束手无策的样子。

她这样说：“我家的孩子的时间观念特别差，明知道起床晚了会迟到，可是每天早上不叫她个三遍五遍，她肯定不会起床，即使起来了，也是磨磨蹭蹭，一点也不知道配合我，每天都是踩着时间到校，天天都有迟到的危险，每天早上我家都象是在进行紧张激烈的战争。”

“这样下去我可受不了啦！这孩子怎么这样累人哪？”

“我说她多少次了，她都不听，除非是我真的生气了，狠狠批评她，她才勉强听几句。”

“还有，这孩子根本不会写作业，每天从来不知道主动写作业，我必须天天陪着写作业，整整陪了一学期，我天天督促她，天天说她，才算有点进步，这几天我有事没陪，这下，她又不行啦，天天错题，气得我不知道说什么好，这孩子是不是比别人晚熟儿啊，我真是不知道该怎么管她啦，她真是太让我失望了！”

我耐心听完她的话，我劝她一不要急，二不要对孩子失望，要给自己和孩子信心。孩子的成长需要一个过程，你说的这些个问题是小学生尤其是低年级的孩子普遍存在的情况，然后和她交换了一下我在这方面的小经验，希望能帮上她。

其实我还想对有类似困惑的家长们说，在遇到孩子的问题时，我们要换一种柔软的态度来对待，我们尽量不要使用太过严厉的语言和不满的表情，以免给孩子留下消极的暗示。要在言语上行动上，多支持与鼓励孩子，而不是一味的指责与批评。要学会用欣赏的眼光来看待她，要用一颗包容孩子的心，让孩子慢慢长大，让孩子从消极的心理过渡到积极健康的心态上来。

在孩子成长的最初时期，我们要扶着她走一段，就象刚学会走路的小娃娃，我们要扶着她，教会她学走路，但并不是扶起没完。要锻炼孩子自己成长，帮孩子养成良好的习惯，给孩子一个正确的示范，慢慢帮孩子找回自信，找到学习的兴趣，要让孩子知道，她是一个受欢迎的人，她也能做一个好孩子。

更重要的一点是我们要对孩子有信心，不要轻言放弃，孩子还那么小，她的成长，需要父母不离不弃的爱来推动，而我们做为父母，不光要对孩子的身体健康负责，更要注重孩子心灵上，思想上，精神上的营养，我们要给孩子的成长一臂之力，而孩子一个成长的机会，而不是施加满满的压力，唯有这样，孩子才能飞得更高更远。