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陈振濂
“环转”，通俗地说，是草书线条的绕行，对于属于方块字形的汉字来说，要寻找一个方块的核心，所有任何围绕核心而绕行的线条在一定意义上都表现了草书的环转，这个环转不但包含着“转”，同时也包含着“折”，古代书论中所说的“转折”是两个意思，“折”是方笔，“转”是圆笔，线条硬一点是“折”，柔一点是“转”。而我们所说的环转，为什么叫环转而不叫圆转，因为它在一个包围之中。仅有“圆转”没有包围的意思，而包围的意思，就是指每一个字有一个核心，围绕这个核心的线条会有各种各样的走向，草书的走向尤其复杂，只要围绕着一个核心而走向的线条，它一定是“环转”。对草书来说，“环转”是必然的，这是一个前提，没有一种草书能脱离这个原理，哪怕就是孙过庭《书谱》这样的小草，它也有“环转”的特征，只要每一个字有一个核心，就一定有环转主题存在；在大草和狂草中，因为长线条比较多，它的环转特征更加典型。对“环转”主题的理解，我们首先要掌握其三个基本表现：
在对环转概念的认识前，我们先要理解环转的前提，也就是在环转的主题下，必定存在着一个字形的核心。汉字是方块字，围绕方块字而交织的任何一根“龙飞凤舞”的线条，只要它围绕着核心在走，它一定是“环转”。所有的“环转”围绕一个核心，线条的多方法多技巧的转向，在狂草和大草中体现得最为充分。多方向的线条转向，就是线条忽下而上，忽上而下，忽左而右，忽右而左作各个方向的运动，在怀素《自叙帖》中可以发现很多的典型例子，在对这些环转例子的观察中，可以找到环转的最基本的表现.
1、包围结构的环转典型（环转图例一）：
怀素《自叙帖》中的“固”、“国”、“目”、等字，它们是这类环转基本表现的一个代表例子，它们的环转表现最为直观，而这个环转对线条的质量要求更高，许多人会把这种长线条的环转写“松”，而对于我们来说，它是从环转中理解线条的质量的一个最好方式。
环转图例一
2、半包围状态下的环转典型（环转图例二）：
这种环转状态相对前者较难理解，这其中在字形上没有包围特征，但有局部环绕形态，如“激”、“辞”、“当”、“荡”等字，它们虽然没有包围的外形，但在字中有明显的环转表现，这些属于部件环转典型。
环转图例二
3、字组中的环转典型（环转图例三）。
在草书中常常有一组数个字的连贯线条组合，这些连绵不绝的线条中也有环转存在。比如，“胸中气”一组中，其中的“中”字，“忽然”的“忽”字，“三五声”的“声”字，“纵横”的“横”字，“书不得”的“得”字，“心手相师势转奇”的“相师势”几个字都有环转的特征。
环转图例三
在对环转典型范例的观察中，我们会发现有几个较为明显的特点：一是：在环转概念中，所有的线条都是围绕着一个核心，而在其核心外围绕转。这样的环转有点象太极拳，两个手掌在相互呼应时，掌心似乎有一个球，其实这个球是虚的，但手的运动要感觉它的存在，这就是我们所要理解的环转的核心。二是：凡是环转特征非常明显的结构，它的线条粗细都变化不大。粗细均匀的线条，反而给我们的临写增加了难度，因为，越是均匀的线条，越是要求有更深的用笔功力，线条粗细变化很大，很容易掩饰，你在某个地方写得不大周到，有了粗细变化以后，你可以在其他地方将它“冲淡”，而所有线条在粗细相差不多的时候，你的毛笔只能随势游动，对你来说，对毛笔的驾驭能力要求就很高。
怀素《自叙帖》的厉害之处就是它的线条不加掩饰，它不用粗细来掩盖它的线条，它的线条完全是一个“裸露”状态，就象一个人的身材，长得好不好，穿了衣服可以掩盖某种缺陷，而敢于“裸露”，就意味着自己有着很好的体形。所以说，这样的线条更显出它的难度，而驾驭这样的线条就要完全依靠我们的笔下功夫，而且这样的线条，它一定有流畅度，也一定有停顿。
环转给我们的进一步理解草书增加了一个视角，围绕着一个字的核心，线条会有环绕游走的一个过程，这个过程不是一根直线，它会在行走的整个过程中，有“圆转方折”，有“停顿连绵”，它会有很多的复杂的技巧组合，如果我们认真去体会这些技巧组合，就会发现环转的不加掩饰的技巧对于我们草书学习来说是非常重要的一环。
在环转状态下的线条它既具有多向，又具有质感，这些忽上忽下，忽左忽右的线条，逼着我们去追寻线条的品质，大家可以想象，空白的地方没有环转，停顿的地方没有环转，所在的环转在我看来，它要形成一个环绕，必须要落脚在线条之上，如果笔停下来，其直接的形态就没有了依托，在这种情况下，环转逼着我们去追寻线条的质量，尤其是怀素《自叙帖》这样的线条质量。在写《自叙帖》时，最忌讳的是三种结果：第一种是把线条写得“拖沓松懈”，第二种是把线条写得“毛糙粗野”，第三种是把线条写得“方折生硬”。这三种毛病在表现环转线条时最容易暴露，这样的结果会使环转不流畅。当然，在字帖中也有一些例外，如有一“颠”字，它的局部就很“生硬”，也就是说，它的整体基调偶然出现的局部“生硬”的笔画还是需要的，但是，作为基调来说，它的环转度要很高。我们强调了怀素《自叙帖》环转的基本基调，也归纳了它可能出现的错误结果，而正确的目标肯定是相对于它的错误结果，由此，我们可以作出相对的判断：和“松懈”相对的是“紧密”，和“粗野”相对是“精细”，和“生硬”相对的是“圆润”。今天我们环转练习的基调是关注线条质量的三大要素：紧密、精细和圆润。
以环转三种典型范例为题做几组练习，练习主要掌握线条的三个基调要素：线条质量的紧密、精细和圆润。
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