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核心提示：2006年《狼牙山五壮士》在强大的舆论压力下，重新又回到了上海的小学语文课本中，并一直延续至今。 凤凰卫视3月2日《凤凰大视野》，以下为文字实录： 陈晓楠：2003年岁末，商务印书馆恢复了中断五十多年的语文编辑室，出版了一套名为《青春读书课》的系列语文读本，著名学者钱理群亲自为丛书作序，并且大力推荐，而这套自成体系的语文读本，随即引起了广泛的关注，作家莫言评价说，假如35年前我能读到这样一套书，我不会是现在这个样子。 这套出自一个普通的语文老师严凌君的语文读本，让人们似乎看到了语文的另一种样态。 解说：“做一个人有求知的权力，如果你不珍惜这种权力，就是自我贬低，就是对人类这种智慧生物的羞辱”。这是编者严凌君写在丛书前言的一句话，为了这种求知的权力，严凌君为这套面向中学生的语文读本，选入王进喜的劳动号子，也选入崔健的摇滚歌词，选如孔子、老子，也选入尼采、叔本华，选入《人权宣言》《独立宣言》也选入《共产党宣言》，在他的书里，没有界限和禁忌，只有对青年的敬畏和对智慧的尊重。 严凌君（深圳市育才中学语文教师）：我终极的想法，是想学生通过阅读丰富的文本，有一个自我追求的动力和激情，在读本里面，我不给学生一个最终的标准答案，因为很多东西是没有标准答案的，但是我给你提供一种思路，多种选择，我让你向学生展示文化的丰富性，在这个时候，你可以通过自己的思考来取舍。 今天我们说说这个书信，什么叫信，这个字拆开来看是什么，人言也，古人造字充满了智慧，而且有非常多的深意在里面。人言为信，这意味着什么？你可以想到很多的成语，一言既出，驷马难追，君子一言千金一诺，是不是？那么是古人对于你说出口的话，是非常看重的。 解说：这就是严凌君的青春读书课，这门课他已经教了11年，在这里身为教材编写者的严凌君，与孩子们心灵相对、坦诚沟通，没有居高临下的教化，没有对灵魂的刻意塑造。 学生1（深圳市育才中学）：我们平常上的语文课给我感觉，说实话真的是比较无聊吧。 学生2：当听到说有人要讲语文的时候，你会觉得是一件好可怕的事情啊，这应该是一件很无聊的事情，但是我认识老严之后，我会觉得他讲得课应该会给我不一样的感受。 学生3：就是他告诉你的就是语文其实很大，语文其实很过瘾、很好玩。 解说：今天这些孩子丝毫不掩饰，他们对严凌君及其语文教材的喜爱，而就在踏入严凌君的青春读书课之前，语文在他们的心目中，一如言说中这般令人憎恶，产生这种变化的重要原因在于语文课文中那些蕴藏着的秘密。 2008年天涯上一篇《818我们以前语文课本上被删改的文章吧》引起了很多人的关注，文中列举的一些删改的文章片断，让很多人惊奇的发现，原来那些承载着他们青春记忆的语文课文，竟然有着如此不为人知的秘密。 《红楼梦》选段《葫芦僧判断葫芦案》一文中，与薛蟠抢女人不成，反赔了性命的冯渊竟然是同性恋，被删除的片断说其酷爱男风，不喜女色，这也是前生冤孽。 而朱自清的《河塘月色》中采莲少女荡舟出湖时原来并非载歌载舞，而是高唱艳歌、妖童媛女、荡舟心许，这些轻度“涉黄”的细节也一度被剪除。 闻一多《最后一次讲演》中，“司徒雷登是中国人民的朋友是教育家”一段，也因为毛泽东的一篇《别了司徒雷登》就此告别语文课本。 刘国正（原人民出版社编审）：不符合程度不符合习惯，不符合当时的思想教育的要求，比如说朱自清先生的那个什么《河塘月色》，当时删了几句关于谈女性的话，那么到现在看来就不一定删了，在当时觉得这对孩子的教育不利，可以不要。 张厚感（原人民出版社编审）：另外那个巍巍《谁是最可爱的人》有点抒情，排比句很多这样，我们战士怎么样，怎么怎么排比，那段写的不错，其中有两句不是当你往孩子嘴里塞苹果的时候，当你跟爱人散步的时候，你感觉到很幸福，是吧，就意思说，有志愿军打仗，就是给你创造和平的生活的，这两句就删了，本来这两句也没什么，但是现在觉得更不协调啊，都应该硬梆梆抒情啊。 解说：这些隐藏着课本里的秘密，其实广泛存在于上世纪80年代之前的中小学语文教材中，在几十年的时间里它在全国被统一使用，伴随并影响几代人的成长与思想。 蒋方舟（作家）：我最近在读闻一多和朱自清，就我之前很少读他们，因为我只在课本上读他们，读朱自清的什么《背影》闻一多的《死水》都是这种，但是我现在开始重读他们的文章就是排去课本上面选的那些，我开始读他们专业，比如说闻一多他写他的唐诗评论，然后朱自清的一些他的一些文学评论，我发现他们在那个革命的背景之外，他们其实在这个专业水准已经达到了很高的高度，但是课本不会选他们专业性最高的代表作，而是选他们应时而作的，在那个背景下，在那个特殊环境下，所抒发的，可能跟他们气质根本不符的文章。 解说：从上世纪80年代开始，伴随着社会的渐次开放和进步，一些篇目中被删去的词句开始逐步恢复，越来越多的禁忌开始成为常识，而同时，一些基于现代文明价值的新禁忌开始产生。 |
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