办公室文化建设

办公室文化建设

1、              办公室统一悬挂《中小学教师职业道德规范》。

2、              统一划定张贴栏的位置：张贴作息时间表、学校课程表、临时性表册通知等。

3、              办公室悬挂一幅绘画作品（表装过的），一幅书法作品。书法作品内容作如下思考：

综合办公室：1、每个人搭半个桥，问题就可以迎刃而解。

            2、责人之心责己，恕己之心恕人。

政教办公室：

1、贤者，以其昭昭使人昭昭。

图书室：

1、读书好、读好书、好读书。

2、富者因书而贵、穷者因书而富！

3、腹有诗书气自华，读书万卷始通神！

音乐舞蹈室：1、

1、              音乐是思维着的声音，舞蹈是律动着的诗歌。

2、              艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量！

艺体办公室：

艺术是永恒的，时间则是瞬息即逝的。(美国诗人 朗费罗)

一食堂：

一米一粟当思来之不易，惜粮节粮须知人人有责。

兴邦网络教室：

1、读书使人充实 ，思考使人深邃，交流使人清醒。

电脑室：

1、给我一个鼠标，我将点击整个世界，给我一个键盘，我将敲出所有梦想！

       2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

初一年级办公室：

1、              什么是不简单—把一件简单的事情成千上万遍的做好，就叫不简单！

2、              经验是思想之子，思想是行动之子。

3、              教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

初二年级：

1、              投入才会深入、付出才会杰出，用心才会开心。

2、              最有价值的知识是关于方法的知识。

3、              供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

初三年级：

1、              好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

2、              教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

高一年级：

1、              爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
2、培养人就是培养他对前途的希望。

高二年级：

1、          只有当你不断地致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

2、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.

高三年级：

1、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

3、教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。

4、为了真正的进行教育，不仅要很好地熟悉自己的业务，而且要有纯洁的灵魂。