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语文课重在预习,预习效果的好坏直接影响孩子的课堂效率,那怎样科学的预习小学一年级的识字课文呢?
1.整体朗读课文,至少读三遍:
第一遍了解课文大意,圈出不认识的生字和不理解的词语,标出课文有几个自然段或小节;
第二遍找出难度的句子,长句子划出停顿符号;
第三遍理解课文大意,将课文读熟练,找出课文的主导性问题,将课文后面的生字标上拼音。
2.课文读熟后在题目旁边画上一面小红旗;生字标上拼音后在题目旁边画上一面小红旗;要求背诵的课文,会背后在要求后面画上一面小红旗。
3.尝试做一做课后题。
来自: 福树 > 《学习诀窍》
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