目下,在党政,在事业单位,干部,特别是领导干部,他们在任时欠下了欠账,随着一届到期,便“留烂账以走”,随之,不是提升,就是调到实权单位,留下烂账,对新任领导又怎样呢?满眼愁苦何处消,向上反映怕得罪上司,不反映吗又要自己掏腰包,最终,还是哑巴吃黄连有苦难言。 “留烂账”提拔已形成风气,在县乡党政领导干部,在地方中小学中,看看红红火火给单位留下结余的有多少,又看看,不可告人的给单位留下烂账的有多少?“留烂账”似乎成了风气,为什么?因为欠账依旧提拔,欠账依旧是一把手,欠账不是衡量干部的要素。欠账也无人追查,一所小小的小学欠账2万多元,而校长依旧提拔进了中学,这2万多元的烂账后来校长就勒紧裤袋整整还了5年,为什么欠,调离时是否有贪污,这些从未追查。 应尽快改变干部“留烂账”提拔制度: 坚决制止干部“欠账”提拔现象 目下,应尽快扭转干部“留烂账”还还提拔制度,干部一届期满调离时,首先要看有没有欠账,为什么欠账,是否有小金库,是否存在调离“大手脚”现象,如果无原则的欠账,如果数据较大,也就是,一旦有欠账,应禁止提拔,作为一把手的,也禁止继续担任一把手。 建立“留账”清查制度 建立“留烂账”清查制度,干部调离时,如果有欠账,有关组织首先应走访单位职工,看欠账是否属实,为什么欠账;清理账目,清算每一笔财产,全面细致,绝不放过每一个细节。 教育干部树立良好的工作心态 通过制度,通过宣传教育,教育干部树立良好的心态,即每到一地,每换一届,不留欠账,不留骂名,光光荣荣调离,圆圆满满结束,以良好的心态干好每一界,以节约节俭建设好地方,以高尚的情操给下一届留下圆满的账面,这应成为一种风尚,这应成为一种制度。 |
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