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来自: 卢雪艳054 > 《我的图书馆》
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教学模式
将“模式”一词引入教学理论中,是想以此来说明在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型的教学活动的基本结构或框架,表现教学过程的程序性的策略体系。2.教学目标 任何教学模式都指向和...
《中小学有效教学模式》读书心得
《中小学有效教学模式》读书心得。中小学有效教学模式。教学模式,是在一定教学思想或理论指导下建立起来的各类教学活动的基本结构和框架,教学模式具有操作性、整体性、简约性、开放性和针对性等特点...
教学方法、教学策略、教学模式三者的区别与联系
从理论向实践转化的阶段或顺序看,是从教学理论到教学模式,再到教学策略,再到教学方法,再到教学实践,教学策略是对教学模式的进一步具体化,教学模式包含教学策略。任何一种教学方法都由一系列的教...
>>教学设计简介(3)——教学设计过程的一般模式
教学资源选择,媒体决策,教学材料开发。学习目标的阐明就是要以总的教学目标为指导,以学习者的具体情况和教学内容的体系结构为基础,按一定的目标编写原则,如加涅、布卢姆等的分类学,把对学习者的...
活动1 第2步 【学习】管理策略的要素
A.可以预先设计出一种普适的教学策略,以适应于所有的教学场景B.教学策略是对完成特定教学目标而采取的教学活动程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑C.教学策略的制定是一项系统考虑诸教学要素,总...
什么是教学策略
什么是教学策略。按照教学策略的工作对象分,教学策略可分为教学组织策略、教学内容传递策略和教学资源管理策略。因此,在制定教学策略时要考虑当地提供的教学条件的可能性,要根据可能的教学条件,选...
语文要素是什么?为什么强调语文要素?| 教育即生长
为什么强调语文要素?统编教材为凸现语文素养,明晰教学目标,采用“双线组织单元内容”,即以宽泛的人文主题将单元课文组织在一起,同...
课堂教学模式和教学方法的区别是什么?
教学模式:指的是在一定教学思想或教学理论的指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。教学模式是对多种教学方法的提炼和...
如何有效地组织期末复习
教师主要功能是让学生明确复习意义和素材的意义——激发学生的主动性、设计具有有序性的复习素材——解决学生复习什么、设计和督促学生活动方式——解决学生如何复习。在教师提供有序性的复习素材的基...
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