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①分组：恰当的课堂评价是提高课堂效益的兴奋剂，一般情况下4人为一学习小组，这样班级就大约分为十多个小组，不利于教师对学生的评价，我们可将两个学习小组分为一个大组，（即8人为一组）使学习小组与行政小组相吻合，便于学习评价和纪律评价，基本上把全班学生分为6个小组，更便于老师的课堂评价。 ② 记分：回答一次，记5分，（为了易操作，不必拉开档次）,老师在黑板上很容易操作。各组选一名数学课代表，课后及时把积分记录下来。 ③ 积分的应用： 1：用于本组成员之间进行评价，本组成员相互监督，基本避免了本组成员弄虚作假。 2：用于小组之间的整体评价，增强本组成员的团结合作意识。 3：用于对学生的六项基本素质的评价，把学校分给的评价指标再按比例分配到各组 老师只要知道小组的划分，就可以轻而易举地对学生进行评价！ |
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