信念: 新学期,新学生,新老师。学生学习成败的决定权在学生自己手中!只要自信、乐观、主动、积极地求学,养成良好的学习行为习惯,怎么可能不进步?坚持下去,又怎么不可能成几何倍数(滚雪球式)地成长起来呢?记住:“为之,则难者亦易也;不为,则易者亦难也。”
学习习惯:
预习,走在老师前面;课前课后质疑与研讨,把握求学的主动权;课后反思与巩固训练,形成自己独特的数学技能;温故而知新,主动避免不必要的遗忘并升华知识技能;继续学习,保持知识的连贯性与持续性。记住:“良好的习惯是成功的一半。” 教与学模式:
学生预习 ,发现问题;学生质疑,提出问题;师生互动,探索解决问题;巩固训练,培养技能,形成能力;总结反思,升华知识;提出后续学习内容,保持教与学的连贯性。记住:“以人为本,发展才是硬道理。”
2014年9月2号于监利县程集中学
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