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学习《如何引导孩子养成与他人正确交往的习惯》体会~

 leong 2014-09-06

    在这个不冷的冬天里又迎来了七彩阳光家庭教育创办人——韩老师的习惯系列培养第七课——《如何引导孩子养成与他人正确交往的习惯》,说到人际交往,我想我们每一位家长都不可否认人际交往对我们的工作和生活带来的影响。

 

    韩老师通过互动环节让我们大家带着问题去思考去听课

    问题一:做为家长在人际交往中是否刻意讨厌过某人

    其实想想长这么大算了算,让我讨厌的人有两个,到现在依然可以清晰的记得为什么对这两个人有看法的原因,只是现在已经释怀了。我想现在我真的学会了去宽容别人,也想用这种宽容之心去影响我的孩子,为我的孩子做一个榜样。

    问题二:是否当着孩子的面埋怨和自责过老师呢?

    平时很注意这些,从来没有过,真的很怕大人的想法影响孩子对老师的印象,而出现一系列的不良反应。

    问题三:平时能否接受他人善意的批评

    其实在几年前我还真的不是很能接受他人善意的批评,这或许是人的一种通病,谁也不喜欢听说自己不好的话,都希望自己的努力可以得到别人的肯定。但这几年或许是自己真的慢慢成熟了,可以听进去别人善意的批评了。(其实这善意的批评爱人说的最多)在接受批评的同时也在不停的改变.

    问题四:是否给孩子灌输过人际关系思想

    总觉得自己在这方面做得不够,因为自己就是一个不太善于交往的人.

    问题五:孩子在与人吵架、被人欺负时是如何解决的

一般不会只听孩子的一面之词,会从侧面跟老师或者周围的同学了解一下情况,不过如果只是孩子之间的小打小闹,一般不予处理,让孩子自己解决,孩子之间似乎真的没有隔夜仇,昨天还打闹的很凶跟仇人一样,今天就又变成了很好的伙伴了.

 

    通过这五个问题,让我看到了自己的不足,曾经不够宽容,能让那些往事在自己心里沉积十几二十年,自己不善于交往,也给孩子造成了一定的影响。

    老师讲得那两个案例中也让我想起,今年五月儿子打伤班上小朋友的事,好在对方家长没有像老师案例中讲的那个家长那样去做,所以这事在我打电话不停的道歉和带着儿子上门道歉中宣告结束了,其实总觉得遇到什么事,如果我们大家都可以宽容一点,多站在对方的立场上去处理事,就能避免很多悲剧发生。时常看到因为一句话,一件很小的事酿成悲剧的例子,总是会把这些事讲给儿子听,希望儿子在这些事例中可以明白“退一步海阔天空”的意境.

   在平时的生活中,如果我们做家长的都没有做到礼貌待人,又怎么要求我们的孩子彬彬有礼呢?在得到他人的帮助时,你是否会很自然的说一声“谢谢”。在你做错了事或者打扰到别人时,你是否会抱歉的说一声“对不起”等等,生活中这些不起眼的小节,却一样可以折射出一个人的涵养,也为他的人际交往打好了基础。

 

   针对韩老师给的六种建议中,说一说自己的感受:

   方法一:家长要充分认识到人际交往对今后的影响

 

   韩老师说“良好的人际关系包括关心,聆听,合作,分享...”我十分认同,如果一个人总是真心的去关心他人,认真聆听他人说话,在合作中分享合作的快乐,那么在这一个人一定会成为最受欢迎的人。荷马·克洛维的交往秘诀确实是需要我学习的地方,在见到陌生人时我常常不知道如何与之交流,所以很不愿意去陌生的场合,在学习他的交往秘诀后也找到了和陌生人攀谈交往的方法,不过或许一时要去改变很难,那就在慢慢的改进中慢慢来吧,只有我们家长学会了如何与人交往才能正确的引导孩子与人交往。卡耐基的那句话“一个成功者,专业知识所起的作用是15%,而交际能力却占85%”让我充分认识到人际交往的重要,这也让我想起了我身边的一位同事。这位同事曾毕业于浙江大学,毕业后继续在浙江大学就读研究生,博士。踌躇满志的他一心想出国深造,怎奈毕业前因为生病不得不放弃出国深造的机会,来到我们公司就业,当时我们整个公司像他这样的博士生只有两个人,公司领导十分的重视这样的人才,可他却已养病为由拒绝了领导的好意,来到了我现在的单位,也许是因为病的原因,也许是和自己的理想差距太远,心里不平衡,和他共事了一年多,听到最多的就是抱怨,在工作上不愿意多出一点力,总是觉得社会和周围的人对不起他,见到谁就跟谁诉苦。以至于单位里一百多名同事,提到他的名字都发愁,更别说有什么朋友了。要说聪明他确实是聪明,可因为缺乏人际交往的能力,一个博士生干着近似看大门的活,真的替他惋惜,但怪谁呢?吃早饭的时候把这个身边真实的故事讲给儿子听,告诉儿子一个人在社会上生存,与人交往的能力是多么重要。

 

   方法二:家长要教育和引导孩子拥有乐观豁达的性格

   看到这个方法又不自觉的想想自己,先反思一下自己,自己是不是一个豁达乐观的人呢?都说自己最了解自己,所以给自己的评价是,不是一个豁达乐观的人,遇事很多时候喜欢钻牛角尖,不过这两年已经改了很多了,已经让自己学会拥有一颗乐观的心,但还没有学会巧妙的运用幽默,让人感觉有点死板,可依然会去努力。时常鼓励儿子凡事都有两面性,有些表面看似不好的事,从另一种角度来说未尝不是一件好事,不过没有教会让孩子每天面带微笑,也没有告诉孩子,随时给家人和周围的人带去快乐是一种责任。每次看到儿子因为一点点事就不开心的时候,总是在想如何才能用正确的方法让儿子变得乐观豁达。今天晚上给儿子读一个关于快乐的故事,读完故事,我告诉儿子:“妈妈希望你每天都是快快乐乐的,也希望你把这份快乐带给你周围的人,让爸爸妈妈还有你的朋友都因为你的快乐而快乐。”

   我想首要得是先要让自己慢慢变成一个豁达乐观的人,特别喜欢群里那些积极乐观的家长,感觉一个乐观豁达的人,不仅让自己拥有了很多朋友,也会给周围的人带来温暖与快乐.

 

    法三:家长要培养孩子学会用心倾听他人说话

    倾听比诉说更重要,其实儿子就有这个毛病,喜欢打断人说话,很多时候在听别人说话时也爱撘不理。自感自己在方面做得还不错,平时说话很注意,在别人说话时我总是会看着对方的眼睛,认真的听,很少插话。我觉得这是对人的一种尊重。平时这些话也跟儿子说了不少,不过好像不太管用,听了韩老师讲得哪个案例后,才发现是自己引导无方,平时单纯的说教太多,并没有找到合适的机会好好适时的引导儿子.

 

    这三种方法一层层递进,相辅相成,取得对方对自己信任和好感、建立礼貌行为、交流中观察别人的表情、倾听安慰别人,如果这些都做好了,那么良好的人际关系也慢慢建立起来了.这里的榜样作用也同样重要,包括对长辈对同事的态度,我们的孩子都会看在眼里记在心里。今晚和爱人一起又跟儿子说起尊敬老人的话题,因为爷爷奶奶的溺爱,所以孩子有时候跟老人说话的时候不够尊重老人,有点没大没小,晚饭后我们一起聊天时,因为一件事引出了这个话题,就告诉儿子,从小到大,爷爷奶奶为他付出了多少,所以爸爸妈妈不在家的时候他就该承担起照顾爷爷奶奶的责任了。

   跟儿子说:“妈妈每次上班的时候,都不放心你和爷爷两个人在家,担心你惹爷爷生气,爷爷心脏不好,把爷爷气病了怎么办?如果那样爸爸妈妈不仅要上班,还要照顾生病的爷爷,那么也就照顾不了你,和楼下没有人照顾的***相比,你是不是很幸福啊!所以要学会尊敬爷爷奶奶,就算他们有些东西不会不懂,也不能用瞧不起的语气跟爷爷奶奶说话,爸爸妈妈那么跟爷爷奶奶说过话吗?看看爸爸妈妈平时怎么跟爷爷奶奶说话的,你就怎么去做,妈妈一直都认为你是一个懂事的小伙子,所以妈妈相信你也是一个尊敬老人的孩子。”跟儿子说完这番话,儿子跑过来跟我拥抱,我想慢慢地他就能真正学会尊敬老人的。

 

   方法四:家长要鼓励并提供条件让孩子参加团体活动

   让孩子融入到集体生活中,在这种集体生活中,不仅可以让孩子加强与人的交往,认识新的伙伴,而且还可以通过玩耍培养合作与分析的好习惯。儿子特别热衷于班上的体育活动,什么四百米接力、一千二百米、越野赛...哪一项都要参加,其实儿子一开始跑步并没有他想象的那么快,但听到儿子要参加比赛时,我鼓励他,告诉他妈妈相信你通过努力能取得你满意的成绩。第一次比赛,儿子跑了个第四名,虽然是第四名但儿子却很开心,我想这成绩也有点出乎他的意料吧,我们的鼓励和他自己自信,让他跑得越来越快,有一天早上儿子告诉我,他已经比谁谁谁跑得快了,现在就谁谁谁比他跑得快了...在这种团队的比赛中,儿子不仅认识了很多别的班的朋友,还让他变得自信.所以不管是美术比赛还是作文比赛,只要他愿意,我都很支持他去参加,虽然我很清楚他的画,画得并不是最好的,作文写得也不是超级棒的,但我喜欢他这种喜欢参与的精神,不是说,重在参与嘛!

 

   方法五 允许孩子带玩伴或者同学到家里

   我是按照韩老师讲得那么去做的,儿子带小伙伴们一起到家里玩的时候,我都会热情的接待他们,热情的问候,水果,水都为他们准备好,和他们聊一聊,然后让他们自己玩...有时候也带着儿子和他一起去找小伙伴玩。一直都觉得现今的孩子很可怜,在家里连一个玩伴都没有,我喜欢看着孩子与孩子之间开心玩闹的样子,孩子们玩我们家长则在一起也交流一下最近孩子的表现,或者发现的问题等等。我觉得这种互动不仅让我们家长之间有了一种沟通,也让孩子们在玩中快乐的交往.一举好几得.

 

   方法六:交给孩子人际交往的方法

   在这谢谢韩老师给我们家长十三种交往的技巧,我觉得这不仅适用于孩子,也同样适用于我们家长的人际交往.(不过不知道记得全不全)

                                                  

   1:在人际交往中使用礼貌用语 

  比如“谢谢,再见,对不起  ,不客气,没关系”

  2:主动和别人打招呼

  先入为主这种礼貌方式很容易被人接纳

  3:在与人交往的过程中,引导孩子宽容别人的缺点甚至错误

  让孩子不为一些小事斤斤计较

  4:与人交往中,要主动给与不求回报

  5:不能无故打断别人的讲话话,做到有礼貌的和人沟通

  6:不在背后议论他人,也不打听别人的秘密和隐私和秘密

  7:真诚待人讲信用,说到做到

  8:不用捉弄和嘲笑别人的方式来吸引别人

  9:与同学交往中善于发现别人的优点,不要拿自己的优点处处炫耀自己

  10:与他人说话时尽量说别人干兴趣的事

  11:在孩子与人交往中不要用过多的物质往来

  12:不对自己的成绩得意忘形体谅成绩差的同学的心情

  13:引导孩子学会孩子带领同学参与到集体活动中

 

   刚听完这节课感受特别多,只是过了一天后再看着笔记写的时候,很多感受都没有写出来,真的非常感谢七彩阳光家庭教育的创办人韩老师为我们大家提供了这么一个学习的平台,让我们在不断的学习家庭教育理念的时候也同时在各方面不断的完善自己,比如这节课,我觉得也是给我们家长在与人交往中上了一节很重要的课,让我们在引导孩子的同时也学会了如何更好的与人交往.

 

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