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来自: 舍得付出 > 《心理学文章》
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小学生心理辅导案例
小学生心理辅导案例。通过开学两个星期的观察与了解,我发现他与人交往时最主要的表现是:自卑心理、孤独心理、压抑心理。作为老师,只有给予他相应的心理疏导和帮助,促使他改掉自卑,忘却孤独,增强...
(精品)学生成长案例 (29)
同时,引导其他同学与刘某共同完成游戏活动,活动中引导刘某主动与同学交往、合作。刘某成绩一般,上课又不主动发言,在与同学交往中不善言辞,很是木讷,教师利用心理辅导课给她进行语言训练,通过自...
中学生心理特征分析及解决办法研究——关于中学生健康成长典型案例调查报告 | 天门教育信息网
中学生心理特征分析及解决办法研究——关于中学生健康成长典型案例调查报告 | 天门教育信息网中学生心理特征分析及解决办法研究——关于中学生健康成长典型案例调查报告。一、黄潭中学学生概况:虽然目...
心里辅导记录
心里辅导记录岩孔中学中学生心理辅导记录 一、案例介绍 李国义,女,16岁,岩孔中学九 年级学生。李某学习成绩好,威信倍增。3、让李自己到人群中去与异性 相处,少了同性的陪伴,李某虽然不 再恐惧人...
高中生心理辅导案例解析-----“我非要和她坐同桌不可”
高中生心理辅导案例解析-----“我非要和她坐同桌不可”案例中的军母亲,着急地找到心理辅导老师,说她儿子一直不喜欢与男同学玩,非要与某位女同学坐同桌,说如果不能如愿,就会影响到学习,成绩就会下...
学生心理辅导个案(自信心)
学生心理辅导个案(自信心)作者:佚名 | 文章出处:网络。李某,男,12岁,五年级学生。集体的力量是无穷的,在培养李某交往自信心方面,还注意发挥集体和伙伴的作用,通过同学的关心与爱护,帮助李某...
学生教育个案分析:信任的力量
我着重观察并研究我们班后进生陈某的交往心理特征,并对他进行切实可行的心理辅导,增强其交往自信心,并以此促进学习成绩的提高。在交往方面的主要问题有:孤独,同学不愿和他交朋友,自卑感强,回避...
“沟通与自信心”心理辅导
“沟通与自信心”心理辅导。“你喜欢的人际沟通与交往方式”活动主题中的“人际特质问卷”则使同学们充分意识到自身的人际交往情况、同...
学生心理辅导记录
学生心理辅导记录。在交往方面的主要问题有:不合群,孤独,害怕参加活动;作为老师,只有给予她相应的心理疏导和帮助,促使她改掉自卑,忘却孤独,增强自信,自由地与家长、老师、伙伴交往,促进心理...
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