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弗雷德里克·温斯洛·泰勒（Frederick Winslow Taylor,1856－1915）美国著名管理实践家、管理学家，科学管理理论奠基人，被誉为“科学管理之父”，1856年3月20日出生于美国费城杰曼顿一个富有的律师家庭，接受中学教育后，进入埃克塞特市菲利普斯·埃克塞特专科学校学习，1874年考入哈佛大学法律系，不久因眼疾辍学，1875年进入费城恩特普里斯水压工厂当模具工和机工学徒；1878年泰勒转入费城米德维尔钢铁公司工作，从机械工人做起，历任车间管理员、小组长、工长、技师等职，自1881年起开始进行劳动时间和工作方法的研究，同年在米德瓦尔开始进行著名的“金属切削试验”，经过两年初步试验之后，给工人制定了一套工作量标准；1883年通过自学获得史蒂文斯技术学院机械工程学位；1884年成为米德维尔钢铁公司的总工程师；1886年加入美国机械工程师协会；1890年离开米德维尔，到费城一家造纸业投资公司任总经理，1893年辞去投资公司职务，独立从事工厂管理咨询工作，此后在多家公司进行科学管理的实验；在斯蒂尔公司，他立成本会计法；在蒙德滚轧机公司，他革了滚珠轴承的检验程序；1895年在美国机械工程师协会发表《计件工资制》；1898年，在伯利恒钢铁公司进行了著名的“搬运生铁块试验”和“铁锹试验”；1898年与怀特共同发明高速钢；1901年后不再同任何工业公司来往，只从事不收取报酬的管理咨询、写作和演讲工作，推广科学管理；1903年出版《工场管理》，同年在美国机械工程师协会的年会上宣讲《商店管理》；1906年出版《论金属切削技术》，同年当选美国机械工程师协会主席，获得宾夕法尼亚大学名誉科学博士学位；1909年发表《制造业者为什么不喜欢大学生》，在伊利诺斯大学演讲《论成功之道》，同年冬天受哈佛大学企业管理研究生院院长盖伊的邀请，到哈佛讲授科学管理，一直持续到1915年3月21日因患肺炎在费城逝世。期间1911年发表《效率的福音》，出版《科学管理原理》，在马萨诸塞的沃特顿兵工厂和伊利诺斯的罗克艾兰兵工厂进行科学管理实验，因具体实施科学管理的梅里克在沃特顿兵工厂解雇拒绝配合的工会会员引起罢工，国会众议院组成特别委员会展开调查， 1911年10月至1912年2月美国国会举行关于泰勒制和其他工场管理制度的听证会，泰勒出庭作证；1912年出版《在美国国会听证会上的证词》。 1912年1月25日泰勒在调查科学管理委员会众议院特别委员会上的演说——在美国国会听证会上的证词： 科学管理不是什么取得效率解决的手段，也不是一种保证效率的手段，甚至不是一套或一组取得效率的手段。科学管理不是一种核算成本的新制度；也不是一种支付工资的新办法；它不是计件工资制；不是奖金制度；不是津贴制度；不是支付工资的规划；不是用马表监视工人并记录下他们的行动，它不是工时研究；也不是动作研究；更不是人的活动分析；不是印刷、划线和卸下一、二吨空白表格给一批人，然后对他们说：“这就是你们的制度，拿去使用吧!” 科学管理不是划分工长制或职能工长制；不是一般人每当说到科学管理时所想起的任何手段。 一般人听到“科学管理”一词时，总认为是指上述一种或几种东西，然而，科学管理并不就是这些手段中的任何一种。我不是在嘲笑成本核算制度、工时研究、职能工长制；也不是轻视任何新的和改进了的工资办法，更不是在轻视任何提高效率的手段。如果它们确实是一些可以取得效率的手段的话，我信任这些手段，但是我要强调指出的是，这些手段无论是整个地或部分地说来都不全是科学管理；它们是科学管理有用的附属物，同样的，也是其他管理制度有用的附属物。 于是，就其实质而言，科学管理包含着一次全面的心理革命。一方面在任何特定企业中劳动的人，就他们对于他们的工作、伙伴和雇主的责任而言，这是一次全面的心理革命。而在管理这一方面，工长、厂主、企业主、董事会，就他们对于企业中的同事、劳动者以及一切日常事务的责任而言，同样是一次全面的心理革命。如果没有这两方面的全面的心里革命，那么科学管理就不存在。 这两方面的人在科学管理条件下，心理态度发生的伟大革命表现在：双方的眼光都从把分摊盈余作为一件最重要的事情上转移到共同注意增加盈余的数额，直到盈余额大得没有必要再为如何分摊而争吵为止。他们开始看到，如果他们不再互相倾轧并转而往同一方向并肩前进，由他们共同努力创造出来的盈余的数额就会多得惊人。他们双方都认识到，当他们用友好合作和相互帮助代替彼此敌对和冲突的时候，他们就能够使这盈余比过去有巨额的增长，从而有充足的盈余来大大提高劳动者的工资，同时也同样地大大增加了制造商的利润。 先生们，这就是伟大心理革命的开端，它是走向科学管理的第一步。科学管理就是沿着完全改变双方的心理态度的路线；用和平代替战争；用真诚的兄弟般合作代替斗争和冲突；用齐心协力走同一方向代替彼此背离；用相互信任代替猜疑戒备；由敌人渐渐变成朋友。我认为，科学管理必须沿着这条路线去发展。这种新看法或新观点的替代是科学管理的实质所在。在新观点成为双方的主导思想之前，在用合作和和平的新思想代替倾轧和战争的旧思想之前，任何地方都不会出现科学管理。 双方对待“盈余”的心理态度的这种变化，只是在科学管理条件下发生的伟大心理革命的一个部分。以后我将要指出这一革命的其他成分。不过，还有一个观点的改变，对于科学管理的存在也是绝对不可缺少的。这就是双方都必须从本质上认识到，老板也好，劳动者也好，都要用严密的科学调查和知识代替老的个别人的判断或意见去处理有关企业各项工作中的所有事务。这既适用于开展工作所使用的方法，也适用于完成每项具体任务所需要的时间。 因此，在管理和劳动者双方的心理态度都发生这样变化之前，也就是说，在双方都尽他们的责任合作生产尽可能多的盈余，并且都认为有必要用严密的科学知识办事之前，在任何企业中都不能说有了科学管理。这就是科学管理两个绝对不可缺少的要素。 |
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