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教师节那天A?Pink?Lady童鞋给哏儿都夫子留言“修辞”二字，估计是希望哏儿都夫子讲一下关于“修辞”的内容。本来夫子是想把课文内容都讲完之后再讲语法修辞，不过既然有童鞋提出了，既来之则安之，有问题就马上解答。 另外哏儿都夫子也希望大家有问题尽管来提，知无不言言无不尽，范围不限，有问必答。 “修辞”在初中语文阶段总给人一种特别高深的错觉，云里雾里的神龙见首不见尾。中国人就是喜欢把简单的东西复杂化，这样才显得高深莫测。其实呀，修辞很简单。 据说，现在可知的修辞手法有六十三大类，七十八小类。看完这个，哏儿都夫子瞬间石化了，顿时有一种想要为“修辞”献身的想法。“63大类，78小类”真是辛苦把这些修辞总结出来的同志了，你们是有多无聊啊。 关于修辞，在初中阶段一般就是会涉及到2个方面。一是修辞的形式，二是修辞的作用。哏儿都夫子今天就讲一些我们常见的修辞，让大家对这些修辞有一个重新的认识。 比喻，出镜率位列前三甲。 不知道有多少童鞋看过星爷的《大话西游之仙履奇缘》，里面猪八戒看着满天的云彩感叹了一句经典台词：好大的棉花糖呀！嗯，这就是比喻。
当你不知道怎么形容“Q”的时候，你可以说：O仿佛长了条尾巴。 拟人，出镜率位列前三甲。 一句话概括：不是人，却干了人的事。比如，下面这个胖子……
再比如国足：足球跳着欢快的舞步越过了国足守门员的十指关。 排比，出镜率位列前三甲。 1999年的时候，霍建起导演拍了一部很不错的电影，哏儿都夫子看了，真心的不错。片名叫《那山那人那狗》，如果把片名当成一句话，只需要加两个逗号——那山，那人，那狗。瞧，这就是排比句了。
AB,AC,AD。嗯，排比句就这个形式。 夸张，出镜率仅次于以上三位。 北宋才女苏小妹曾经这样评价她的长脸欧巴苏轼：去年一滴相思泪，至今流不到腮边。可见脸有多长……（PS：下图并没有黑李咏的意思，只是为了更直观……）
夸张就是某人放了一个屁，该屁被赋予了原子弹的威力。 借代，特别容易和“比喻”混淆的修辞方法。 其实借代的形式，童鞋们几乎每个人都使用过——绰号。比如哏儿都夫子的一位大学同学，高度近视，于是大家都亲切地称其“眼镜”，用“眼镜”代替这个同学的名字，这就是“借代”。
话说哏儿都夫子有一兄弟，大家以肤色借代其名，绰号“黑子”。真心是黑啊！ 反问，一种特别欠抽的修辞。 一般使用反问语气的人，都有一副特别欠抽的表情。比如领导经常说的：难道还要我告诉你怎么去做吗？答案当然是不。所以，反问根本就不需要回答，因为一般问的都是些特别欠抽的废话。
我讲的难道还不够清楚吗？！ 设问，老师最爱用的修辞。 “同学们1+1等于几啊？”……“对，1+1等于2。”……对什么对？明明就没有一个同学理你，你还自问自答的特别嗨。这就是设问，自问自答。
“童鞋们觉得哏儿都夫子帅吗？”……“嗯，虽然我很帅，但我还是很低调的。”…… 除了这几个，对比、对偶、反复等修辞也会偶尔出现。说到他们的用法，统而盖之：修辞者，修饰辞藻。其义在于使文章越发生动具体、形象逼真、具有一定的节奏性，增加阅读的兴趣。 |
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