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425篇：品读旧书
逍遥行者
2009年1月8日
一日为寻找一本10多年前购买的旧书，将自己的书橱翻了个底朝天，却意外地发现：自己竟然还有如此多的读过的或未读过的旧书。妻子曾多次劝我将这些破旧的书籍卖掉，可我在多次搬家过程中，一直没有舍得丢掉它们。
看到这一本本书页泛黄、纸张有些破损的旧书，如同遇到了一群久别的挚友，许多祝福的话语，在嗓子眼打成感情的泪结，让彼此的心跳再一次互动。打开这一本本旧书，自己的读书点评仍清晰地印写在书页上，心中顿时涌起一阵怜悯之感：这些书，有的在我求学的经历中帮我一臂之力，使我获得了丰富的教育理论知识；有的在我自学生涯中发挥了重要作用，曾经帮助我取得一个个单科合格证书；有的在我寂寞的时候帮我度过了一个个不眠之夜，成为我形影不离的朋友。面对着这一册册的旧书，我再次体味到读书成长路程的艰辛，更感激这些旧书朋友对我无言的帮助。
我仔细地阅读着这一册册熟悉而又陌生的旧书：每一本旧书都是一个尘封的故事，每一本旧书都是一段不同寻常的经历,每一本旧书都在诉说着一个曾经熟悉的记忆。品读旧书，如同品一杯陈年旧酿，书越陈旧，书香越醇厚，越品越有味儿。
我积累最多的旧书是中国古代文学书籍。在上小学高年级时，在父亲指导下，我阅读繁体字、竖排版的《水浒传》。上初中后，我购买的第一本古典文学书是繁体字《唐诗三百首》。上师范后，我喜欢上了古典文学书籍，节衣缩食地购买了一册册。
参加工作后第二年，我报名参加了自学考试。订阅了《中文自修》、《中文自学指导》等自学辅导刊物。
在自己的工作之余，还购买和阅读了许多外国文学名著和当代文学著作。
我的教研经历是从1989年阅读和积累《山东教育》开始的。自1990年开始，我就订阅了《中学语文教学参考》，至今没有间断。
近年来，在我心中，却萌生了一种旧书情结，并与天下著名的旧书网——孔夫子旧书网结下了不解之缘。为了研究近代语文教育家的理论，从孔夫子旧书网上，我又邮购到了一批批的旧书：《叶圣陶语文教育论集》、《吕叔湘语文论集》、《朱自清论语文教育》等。
为了研究苏霍姆林斯基的教育思想，我将苏霍姆林斯基在中国出版的著作和研究著作几乎全部买齐。《教育的艺术》等。
这些书让我学习到了教育家丰富的教育理论，引我走入了教育家的心灵，使我的教育生命得到了充实。有人说：“一个成熟的读者，往往是读旧书的读者；一个会读书的人，可能是读旧书的人。”我想：教育者阅读经典的收获不仅在阅读新书，还要从旧书中获取。
我想：等到什么时候清闲了，给心灵放一次长假，捧起自己的旧书，走进旧书中，让心醉在旧书中。让我空寂的心得到安慰，让我的心灵再接受一次崇高的洗礼。
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