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思维训练课程大纲（普适型）
前言
开博以来，除了正面宣传思维科学，我也对一些思维科学界不谐和的声音展开学术批评，对一些明显带有虚假乃至欺诈性质的所谓的思维科学教学活动则毫不留情地加以揭露，以免学生家长们上当受骗。
某些善良的人们免不了将信将疑，这也因为那些所谓学者专家的宣传、广告夸夸其谈颇能迷惑人，又总给自己戴上桂冠，或借助学界某某老前辈的声望以壮声势，而人们对思维科学一般并无多少了解。不知者不为过。为了帮助大家辨别真假，本博特发表本所研究人员的思维训练讲课提纲，博友们不必全懂，思维训练之事也尚无定规可循，广大思维科学工作者正在创造适恰的内容与方法结合的各具特色的思维训练模式。但是读了这几份材料，相信具有中等文化程度的人们将能略知什么是严肃的思维科学训练，以为镜鉴，照见“走江湖卖假药骗钱财”误人子弟的花招而不再“哗喳哗碴”往那些自封的学者专家的“地摊里”扔自己的血汗钱。
全方位开发个人大脑潜力
加速度增强民族创新智慧
－－思维训练讲座（普适型）
主讲人朱XX研究员
第一讲
创新－－一个民族的灵魂
第二讲
二十世纪最伟大的发现－－智慧资源
第三讲
智慧的源泉－－大脑构造及其机制
第四讲
大脑功能的全方位培育
第五讲
黄金岁月关键期－－花季少年的思维培育
第六讲
动作内化为智慧
第七讲
左右脑协调增智慧
第八讲
保持智慧的张力
第九讲
改善思维的品质
第十讲
巧借外脑的智慧
第十一讲 学会思维的方法
第十二讲
修炼思维内外功－－培育智商及协调人际关系
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