雪地里的小画家

  导  学  案               年级:一 学科:语文

 

课 题	雪地里的小画家	课 时	1	课  型	新授
学习 目标	1、  我能认识本课11个生字，认识两个偏旁“虫、目”。 2、  我能写出“我会写”的三个生字。
学     案					导案及学生备注
自主 学习	1、借助音节朗读课文。 2、圈出本课生字，再读一读后口头组词，并自制生字卡片。
合作 探究	1、组内找出本课带生字的词语，在下面画上横线。 2、小老师教一教带生字的词语，正音。 3、组内互相读一读，注意读准“成、参、睡”。 4、玩一玩生字卡片，小组展示：我们是这样记住这些生字的。（熟字加偏旁）认识虫字旁：虫    目字旁：目 5、用喜欢的词语口头造句。 6、一起跟老师写好：几、用、鱼。
达标 检测	1、听写“几、用、鱼”三个生字 2、认读词语：梅花、不用、几个、青蛙、为什么、参加、山洞、睡着 3、辨字组词：梅（    ） 每（   ） 城（    ） 晨（    ） 成（    ） 4、连线：虫字旁       想        目   心字地       蛙        虫 目字旁       睡        心