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教育理念语录 学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。 ——《语文课程标准》 人的内心里有一种根深蒂固的需要，总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。 ——苏霍姆林斯基 找出一种教学方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学；使学校可以因此少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦，独具闲暇、快乐及坚实的进步。 ——夸美纽斯 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——陶行知 尊重儿童是教育儿童的前提，教学民主是教师是否敢于正视自己工作中缺点错误的表现。在尊重、民主的氛围中，我们的儿童少年才能真正成为学习的主人、学校的主人、社会的主人。 ——斯霞 教学是师生之间的双边活动。如果仅有教师“教”的积极性，而没有学生“学”的积极性，教学的效果就得不到保证。 ——霍懋征 教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。 ——魏书生 课堂不是教师自我表现的舞台，不应以教师的教学思路和自己的设计为本。我们要站在学生的立场上，更多地考虑学生是怎么学的。语文教学要走向以学生为本。 ——沈大安 就课堂来说，生本教育是为学生好学而设计的教育，区别于为教者好教而设计的师本教育。就整体来说，生本教育是一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生的教育。就原理来说，生本教育是以生命为本的教育。就操作来说，生本教育是以学为本的教育。简单来说，生本教育就是以生为本的教育。 ——郭思乐 |
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