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研究高考的基本思路 一、近年来高考命题的趋向 1．命题走向“案例化”。 2．主干知识年年考，重点知识重点考。 3．命题“学科味”，答题“专业化”。 4．命题突破教材束缚，追求在“陌生中考查熟悉”。 二、宏观上研究什么 研究历年高考试题——找共性 研究近年高考试题——找趋势 研究相同考点试题——找规律 研究不同题型试题——找变化 研究不同考卷试题——找特点 三、微观上研究什么 1．研究命题考查意图。 2．研究命题选材特点。 3．研究命题题型特点。 4．研究命题设问特点。 5．研究命题答案拟制。 四、策略上研究什么 1．还原高考命题双向细目表，把握命题重点、难点、热点。 2．对比近年来高考试题，总结命题的稳定性和周期性、随机性。 3．分析高考试题内容的“变与不变”，揣摩命题导向。 4．分析命题意图，把握知识点和能力要求的考查特点。 5．分析考题答案，总结答题规范。看高考题答题的角度；看高考题表述的规范；看高考题评分的细则。 |
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