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这学期开学的第一天，大娃的新班主任Ms J就问每一个班上的同学：谁每天自己准备午饭？- 在新西兰，无论在幼儿园还是在高中，大部分孩子都自己带饭，同时学校也没有热饭的地方 - 结果班里三分之一的孩子举起了手，那天大娃回家后感到有些沮丧，因为自己没有每天准备中午饭，属于那三分之二没有举手的孩子。他对妈妈说：“我以后也想自己准备午饭。”妈妈当时没有将这句话当回事，转天早上继续像往常一样给大娃准备午饭，早上大娃一起床，看到妈妈正在给他做这件事，一下就不高兴了，带着哭腔对妈妈说：“我本来想准备中午饭的…”我走过去对他说：“你想准备中午饭，这点很好，不过你要拿出行动来，你知道准备中午饭需要早起，而且刚开始也需要准备出一些时间让妈妈指导你一下。”当天晚上，大娃和妈妈商量好转天早起20分钟，自打那天开始，一直到今天已有整整一个月的时间了，大娃每天坚持早起自己为自己准备午饭了，感谢Ms J。 后来我才从大娃的嘴里知道，从开学的第一天老师问完准备午饭的事情后，老师还对大家说：“我以后还要问这个问题！”老师说到做到，后来又连续问了两天。怪不得大娃那天一看到妈妈替他准备午饭，显得那么难过，原来如此。其实这件事，我们做父母的也有责任，因为总觉得准备中午饭是一件很麻烦的事情，孩子今年才五年级（新西兰的孩子上学早，五年级相当于中国的三、四年级），又是男孩，天天准备这些东西有些早，根本上讲就是：不相信孩子。没想到，这种被我们认为不可能的事情，在老师“循循善诱”之下，孩子还真做到了。 上周四，大娃学校组织去奥克兰西部的海滩接受水上安全的教育，晚上不回家，睡在学校礼堂的帐篷里。周三那天一放学，大娃带来了一张老师给列的清单，清单上列出了二、三十种转天需要戴的东西，从睡袋、枕头、牙刷等，一应俱全。吃完晚饭，我偷偷地告诉孩子的妈妈：不要帮他准备这些东西，让他自己准备。睡觉前，大娃自己花了一个多小时将这些东西准备好，并将这些东西放到了老师指定的书包和塑料垃圾袋里。晚上，我掂了掂那个垃圾袋和书包，加在一起足有30多斤重。转天早上，我问大娃：要不要爸爸陪你一起去学校，同时帮你背一下要带的这些东西。（平时大娃都是自己去学校，虽然走路只有5、6分钟，但是孩子毕竟有这么多东西需要带，所以我才问了一下这句话）。大娃对我说了一句：不用。换完校服，先背的双肩背书包，然后又将那个装满生活用品的大垃圾袋一抡，背在了右肩上，左手还挎着一个塑料袋，就这样一步一步地向学校走去，我一直跟到门口的人行道，看着他远去的背影，看着他迈着沉重的脚步一步一步地向学校走去。 上面这两件事均发生在前一个月之内，从孩子自己开始准备中午饭，到背着大包自己去学校，我作为一个父亲管住了我自己，从而使得我没有通过自己的“爱”阻挡了孩子的独立。孩子的能力比我们想象的要强，我过去认为九岁的男孩不会天天早起为自己准备午饭，但是孩子这一个月的行动告诉我，我低估了他的能力；我本来认为孩子不可能背着这么多的东西走着上学的，但事实告诉我，我的判断又错了。 通过这两件事，我感受到孩子的能力比我们父母所想象的要强很多，作为父母一定要给孩子这个机会，让孩子通过尝试来看到自己的能力，这也是孩子自信和独立的源泉。总有一天孩子会需要一双翅膀远走高飞，不同的父母可能会用不同的材料提前帮助孩子打造这对翅膀，有的用物质金钱、有的用关系网络、有的用学习成绩…,而我会帮助孩子用独立和自信打造这对翅膀，我相信这种翅膀会帮助孩子飞得更高、更远、更幸福。 ---父爱本色的博客 |
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