|
最近在网上有一类校园题材的视频非常流行，但它们和高考没有任何关系，它们的名字叫做“校园暴力”。
从前2天才爆出的“江西永新县女初中生殴打同学”，到“河南信阳师范学院校园暴力视频”，还有施暴者可能被判处无期徒刑的“美国留学生酷刑折磨同学”，它们都有一个共同的特点：施暴者多是女学生。与男生相比，女生的身体更加弱小，情绪上也更加敏感，她们为什么会成为施暴者，心理上又起了怎样的变化？
女生施暴的特点及心理分析
1.以多欺少：
江西永新县的视频中，共有5名女生先后对被害者进行了侵犯。河南信阳师范学院的视频中，3名女子轮流扇被害者的耳光。在美国留学生的案例中，除去放风和开车的男生，动手的女生也有数名。
心理分析：这些女性施暴者大多处于青春期的年龄段。在这个年龄段里，男生更多喜欢独立行动，而女生则会形成一个个小群体。在发生暴力事件的时候，由于女生的力气比男生小，不容易控制住受害人，多几个人既是为了阻止受害人反抗，也是给自己壮胆。
而在群体施暴的时候，有一个关键词不容忽视：去个性化（deindividuation）。即指在群体当中，个体的自我评价和自我控制能力降低的状态。
在群体中导致去个性化的心理原因有两个。第一是自我的匿名化，个体只是群体的一个成员，而不是姓甚名谁的学生，导致自我意识降低。第二是责任分散，无论产生什么样的后果，造成的责任都会分散到每个群体成员上，任何一个具体的个体都不必承担行为责任。这样就造成了女生施暴的第二个特点。
2.手段残忍：
在江西永新县的视频中，几个女孩先后殴打被害者，打累之后，还要求被害者自扇耳光。信阳师范学院的视频中，由于受到学生的警告，三名施暴者才带着受害人离开，但在途中还扯掉了被害者的上衣。在美国留学生的案例中，施暴者更是剪掉了被害者的头发，还强迫她吃下去。多数女性施暴者，还会把施暴的过程用照片或视频的方式保存下来，对受害人进行二次伤害和侮辱。
心理分析：在小说《一九八四》中有这样一段对话，奥勃良：“温斯顿，一个人是怎样对另外一个人发挥权力的？”温斯顿想了一想说：“通过使另外一个人受苦。”
受害人越是痛苦，施暴者越觉得自己有权力，能够控制被害人的情绪和感受，这会让施暴者的虚荣心得到极大的满足。由于女性施暴者多以群体的方式出现，她们施暴的手段会比单人施暴更多样化。在一个女生施暴的时候，其它女生还可以用拍照和录制视频的方式，进一步控制和羞辱受害人。
女性施暴者的心理缺失
近年来，女学生的校园暴力案件有逐步上升的趋势。原本柔弱的女子，现在却也成为了暴力的施加者。从心理层面上看，施暴者主要有两大心理缺失。
1.换位思考能力的缺失：
青春期的学生本身就带有自我中心思维的特点，不太容易考虑别人的感受，因此也是校园暴力多发的年龄段。但家庭和学校教育在学生心理方面的缺失，才是更主要的因素。
长期以来，父母和老师多注重学生的学业成绩和物质生活情况，较少能够以平等的方式和学生沟通和交流。举例来说，如果父母认为学生是什么都不懂的孩子，不尊重他的想法和意愿，不考虑他的感受，以命令式的言语来要求学生。那么学生也就会逐渐模仿父母的这种人际方式，用到和其他同学的关系当中，不考虑同学的感受。
还有一种情况是这样的，一个女学生难得考了一次好成绩，心里非常高兴。回家后，她兴致勃勃地和妈妈说：“妈妈，我今天考了一百分呢！”但妈妈看都没看她一眼，只是“哦”了一声，接着洗她的菜。女性施暴者对受害人的冷漠，很多时候是因为施暴者的父母对她冷漠而形成的。
2.延迟满足能力的缺失：
所谓延迟满足，指的是为了更大的目标或者更重要的事情，放弃即时的某种物质或心理满足。和我们常说的“忍耐力”有相似之处。这些暴力事件的起因，往往并不显眼。美国留学生的案例中，受尽折磨的女孩仅仅是因为施暴者争风吃醋导致的。今年5月份福建2名女生对一名初中女生拳打脚踢扇耳光，仅仅是因为“她多看了她们几眼”。本来这些事情，只要稍微忍耐一下，也就过去了。但对于施暴者来说却是“不能忍”，非要发泄出来才解气。
由于现在的家庭多为独生子女，有很多父母比较溺爱自己的孩子，无论孩子提出什么样的要求，都会立刻予以满足。这固然体现了父母对子女的亲情，但对孩子延迟满足能力的培养则不是一件好事情。缺乏延迟满足能力的孩子，只要有了心理上的需求，就会寻求即可的满足和发泄。他们很容易受到网络上暴力画面和视频的影响，因为暴力是发泄情绪最快的方式。但同时，暴力也是最愚蠢的方式。
另一种情况是，父母本身就没有延迟满足能力，或者说在家里没有表现出具有“忍耐力”的样子。有的父母脾气很大，回到家里就对孩子肆意发泄，甚至打骂孩子。孩子在耳濡目染的情况下，心理也很容易出现缺失。
女生的心理相较男生更加敏感，如果在家庭和学校里面受到挫折，对她们的心理影响更大。而青春期女生容易形成小群体的特点，也加大了校园暴力发生的可能性以及对被害人的危害性。越来越多的校园暴力案，反应的是我国学生在心理健康上还有一个巨大的深坑，需要家庭和社会去填补。
凤凰新闻客户端主笔 龙舟
微信公众号：zhougongtan
|
