小学1——2年级专注力训练（听觉版）

 

小学生学习能力教育训练

 

设计单位：知心老师教育研究咨询机构

 

适合对象：一年级 至 二年级

 

时间:___月___日 第二周 星期一 学生姓名________

 

训练目的：训练学习能力，让学生上课专心听讲，考试不粗心，提高学习成绩。

 

训练要求：每次训练5-10分钟，家长监督训练情况，坚持训练，效果明显。

 

第一关 听课不走神题

 

（一）听数字训练

 

训练目的:训练听觉注意力和记忆力,提高听课效率。

 

训练方法:家长将下列每个数字读一遍，孩子听完之后凭记忆写下听到的数字。

 

例如：家长读：68728 孩子听完之后在纸上写：68728

 

 88245   35628   254336  876543

 

 

 398541  236854  259186  587236

 

（二）听字训练

 

训练方法: 家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

 

    有一只小鸟，它的家就搭在高高的树枝上，它的羽毛还没有丰满，不能飞起来，每天在家里不停地叫着，和两只鸟前辈说着话儿，它们都觉得十分快乐。

 

    一天早晨，它醒了。那两只鸟前辈都去找食物了。它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时鸟前辈马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。

 

第二关 听课思维题

 

（一）词语思维

 

训练方法: 家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。

 

凳子 老师 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 奥运 空调

 

电风扇 电话机 月球  火箭 钢笔  手机 篮球 羽毛球 五一路 飞机 刀剑

（二）找差异训练

训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方。

第一组:
甲: 家乡的清晨，是那么的宁静，那么的纯洁，那么的美丽。

乙: 家乡的清晨，是那么的安静，那么的舒适，那么的美丽。

  第二组:  

甲: 我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出最美丽的花送给妈妈。

乙: 我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出最漂亮的花送给妈妈。