|
课题研究的步骤和举措：
第一阶段：2012年3月（申报立项阶段）
根据《安康市基础教育科研“十二五”规划2012年度小课题组织申报工作的通知》，参考《安康市基础教育科研“十二五”规划课题指南的通知》，结合教学中遇到的问题，经过讨论，确定我们研究的课题——《交互式电子白板在小学语文教学中的运用与探索》。课题组成员填报小课题申请表，经单位审核后报市教研室立项。
课题组成员参加小课题立项发布会，接受教师专业成长之小课题培训。
第二阶段：2012年4月—2013年2月（研究实践阶段）
1.召开课题研究开题会（4月）
学习小课题知识。按照《小课题研究管理办法》要求开设博客，把相关信息资料发给学科专家，接受指导和检查。
小课题负责人确定课题研究实施方案（开题报告），并在4月20日前上传至个人博客。
2.认真开展研究实践（2012年5月——2013年2月）
课题负责人按照课题研究实施方案，开展研究活动。此过程分三个部分进行：
（1）学习技能，掌握方法
交互式电子白板是一种新媒体、新技术。教师首先要了解其功能，掌握使用方法，在教学中才能熟练地运用。因此，要请专家对教师进行培训，在两个周之类所有课题组成员必须全面、深入地了解这一媒体，会用TRACEBoard制作课件，在教学中能熟练地操作。还要有意识地让学生参与操作。
（2）发挥白板优势，提高课堂效率。
交互式电子白板以其独到的鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像、色彩、标注、画面截取、隐藏、动画等功能，极大地激发了小学生的兴趣。教学中利用白板功能真正实现师生、生生互动，大大提高课堂效率。
3.做好中期小结 2013年2月
研究过程中，课题组成员随时撰写和整理产生的相关反思、随笔、叙事、设计等等，形成文字性材料。2013年2月，课题负责人将中期总结报告上传至个人博客。
第三阶段 ：2013年3月——4月（结题评审阶段）
课题组成员健全小课题档案袋，填写《安康市基础教育小课题研究结题申请.评审表》，课题负责人将文本和电子版及时交给指导专家。
召开小课题结题会。
| 
