教学目的: 1、认识6个生字,会写14个生字,正确读写生字新词。 2、能正确流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,学习父亲诚实、守信的品质,懂得“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”这句话的含义。 4、联系上下文讨论:父亲面临的道德难题是什么?他是怎样面对和处理这个难题的? 重点难点: 1、体会“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富”这句话的含义。 2、父亲面临的道德难题是什么?他是怎样面对和处理这个难题的? 教学过程: 第一课时 一、启发谈话,激情导入。 同学们,你买过奖券吗?在买之前,你是怎么想的?如果你中奖了,又是怎样的心情? 是啊!中奖了,本应是一件高兴、快乐、激动不已的事情,可父亲中奖了,却神情严肃,这到底是怎么回事呢?今天我们就来学习《中彩那天》,看到底发生了一件什么事?(板书课题) 齐读课题,强调“中”的读音. 二、 初读课文,感知大意。 1、自由读课文,读准字音,划出生字词。 2、简单介绍一下课文讲了一件什么事?在不理解的地方做上记号。 三、自学反馈,确定重点。 1、认读生字新词,提示生字词学习的难点。 |
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