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台湾郑石岩教授:适应力是孩子前途的最佳保证

 火云悦动 2015-09-11

编者按

8月22日下午,台湾心理学与教育专家郑石岩教授登临扬州讲坛,主讲“培养孩子的适应力”,内容摘要如下。


我之前来过扬州,今年有缘再来,尤其是扬州讲坛,是大师送给我最好的礼物,我很欢喜,这一份缘令人感到殊胜。


适应力要从孩子抓起

有人认为,适应力是大人的事情,但是我通过多年的学习和研究以及在工作上的经验,认为适应力一定要从孩子培养起来,如果不越早培养,以后需要的时间和过程会变得越来越难。


文明越进步,社会变迁越来越快,生活和工作的适应力就越显得重要。科技进步很快,带来生产技术的改变,产品、市场、消费、理财、文化都跟着改变。如果今天不会使用电脑,买车票都会感觉困难。如果不会用手机,都无法和别人交流。只有适应社会的发展,才能过得比较好。


适应力就是软实力

有一个词叫做知识经济,知识能带动经济,但是知识本身不断改变,有半衰期。到了现在,已经没有半衰期了,如果不是日新又新,很快就被淘汰,需要时时刻刻创新,要有好的适应力,才能生活幸福,活得精彩。


一个人有好的适应力,就是有很好的软实力,比如台湾社区大学,很多“银发族”学习用手机,这就是适应力,否则感觉就会落单。但是相对的年轻人整天玩手机,不与人互动,以后也会有交流的困难,不懂得与人相处。所以社会越进步,越要重视这样的问题。



适应力是人格的主轴,有四个特性:自由性、个体性、社会性、意义性。适应力越好,自由度越高,换了任何环境都能很快适应,这就是自由度高。每个孩子的人格特质不一样,培养出个体性就有各自的特质。社会性是一个人的社会支持,很重要,要会和别人进行沟通,机会就会多。意义性是赋予人生的方向,有了信仰才能很好地实现自己的抱负。


父母要像导游一样引导孩子

培养适应力有五项心理因素:主动自发、生活纪律、态度乐观、人际能力、心灵生活。归纳起来就是“动律乐人心”。


主动性和教导者有很大的关系,父母越主动,孩子就越主动。父母对子女的影响非常大,调查发现,孩子从父母那里学来的主动性占69%,其中母亲又占85%。母亲对孩子的影响很大,专业知识和能力是从学校而来的,但是能干是从妈妈那里学来的,从妈妈做家事学来的。打扫买菜的模式都是系统思考和执行力的培养,父母要像导游,孩子会跟父母亲一起做一起学习。


发挥孩子主动性的同时,还要培养孩子的生活纪律,比如我家的家规只有六个字:自制、自治、成长。孩子可以自己制定作息时间,自己治理自己的生活,其中可以游戏,但是不能少了成长。其实纪律就是生活习惯的养成。


表扬孩子,要说真实具体的事情。如果你说很乖,很聪明,太抽象,不容易启发。肯定他的东西必须具体,必须是真实的,例如,我很欣赏你会想到这个方式解决问题。


有一个实验,经过个别访谈后每班要找出5个潜在能力最强的孩子,但其实并未参考这些资料,反而随机公布了5个名字,因此这些孩子中,有成绩好的,也有调皮捣蛋的。家长和老师在不知情的情况下相信公布名单的孩子是有潜力的,因而对待孩子的态度以及孩子本身的态度都有所改变,一年之后重新测试这五个孩子,那些调皮捣蛋的缺点都没有了,可见信心对一个人有多重要。


有的家长,对孩子的成绩非常迫切,总是要孩子改正自己的错误,不断改正,这做法是不好的。因为,这会让孩子觉得自己是不好的。如果家长在和孩子交流时,把好的方面先讲,只是还有一点错误需要改正,这样会有意想不到的好效果。



成功者的几点要素


有一项调查,是请成功者说出他们成功的几点要素,经收集整理后得出以下五点:一是明白事理,二是广博知识,三是多方面的能力,四是干练,五是毅力。


一个企业家找到我说:自己很苦恼,因为孩子不肯读书。我说:你们家“风水”不好。对方不以为然。我接着说:一进门就是酒柜,然后就是一张大大的沙发,坐着就想躺下来的那种。以我家普通的椅子为例,坐下去一定是直挺挺的。所以他把酒柜改成了书柜,并且带孩子从书店里选了书回来,后来孩子有了很大的变化。


人有纪律,一个人要延缓享受,回到家不要忙着休息,要把家务干完了再享受。这样孩子也会在影响之下,慢慢肩负起责任。但是,也不要一味成为工作狂,不要失衡。用钱也要有节制,不乱用。小学的时候,就可以给孩子一点零用金,如果存用得当予以奖励,大一点可以给孩子开个户头,同时也让孩子了解赚钱的过程。


乐观对人来说太重要了,乐观的人工作效率和贡献要高出不少。乐观的人,遇到挫折也会站起来。有的人看到孩子考试少了2分,眉头就皱了起来。其实,这还要看试卷的难易,还有就是分析做题的方式,先做有把握的再解决有挑战性的题目,即使失败也是一次宝贵的经验。


最后,人心就是品德,品德发展得好,自信心高,人际互动好,比较容易获得成功。品德是人力资源的一部分。总之,培养孩子的适应力,是前途的最佳保证。适应力包括:主动自发和主动学习;生活的纪律和历练;乐观的态度,还有人际能力和心灵生活。

此外,人的心灵中包括品德,品德发展得好,自信心高,人际互动好,比较容易获得成功。品德是人力资源的一部分。总之,培养孩子的适应力,是前途的最佳保证,适应力包括:主动自发和主动学习;生活的纪律和历练;乐观的态度,还有人际能力和心灵生活。

来源于扬州讲坛

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