如何让孩子写作业之磨蹭杀手–日常惯例表│煦舟教育

 

作者│周圆

正面管教家长讲师

还记得看过一集憨豆先生的幽默喜剧，有一天他要出门，整理箱子时，把所有的衣物都一团遭地塞进箱子里，因为很乱，所以箱子很快就塞满了，还有很多衣物放不下。

于是他改变了主意，把衣物整齐地叠好放进箱子里，结果所有的衣物都放进去了。

这个故事告诉了我们什么呢？

如果时间也和衣物一样，胡乱安排，那很多事情都完成不了，如果按照计划安排时间，在有限的时间里，其实可以干更多的事情。

写作业，也是同样的道理。我们经常说孩子写作业，磨蹭一晚上，到很晚都没有写完，家长天天要在孩子身边陪着，甚至于要不停地催促孩子，久而久之，孩子就失去了学习的动力，而家长也变得束手无策。

我和女儿一起制定了一个“日常惯例表”，一起商量每天放学回家到睡觉之前，我们要做什么事情：-写作业-弹钢琴-吃饭-玩-阅读-洗澡-特殊时光-睡觉-周末可以看电视，打游戏。

我会在她写作业的时候工作，但是如果她需要帮助，我会帮助她： 我会在她弹琴的时候做饭，并确保在规定的时间和她在餐桌上“集合”我会每天给她阅读， 她自己洗漱，而我每天要确保10分钟和她躺在床上享受“特殊时光”- 聊聊今天发生的事儿。

每项活动都让她考虑大概需要多少时间，并且，让她把做这些事情的先后次序自己安排出来，回家孩子都想玩儿一会，我们就把玩儿的时间空出来 - 想让她像“别人家的孩子”那样回家放下书包就写作业是不可能的，因为“别人家的孩子”根本不存在！

我们把这些事情做成一个“日常惯例表”，我写字，她画画，贴在墙上，当她开始磨蹭的时候，我会提醒她，看看时间惯例表，现在应该干什么呀？但是不唠叨，不说教，她自然会按照表的计划去完成。

你会发现，她在制定这些活动的时候，自然会把写作业，弹琴放在首位，因为她也知道，做完了就可以玩儿啦。

日常惯例表是《正面管教》课堂上的一个小工具，孩子越能自我照料，就越觉得自己能干，越能受到鼓励。

每个孩子的内心都是愿意遵守规则的，尤其是这些规则是孩子自己制定出来的，他们更会愿意去遵守。

而家长在这件事情上变成了一个辅助者，也可以把家长从唠叨，催促中解决出来。

大家可以试试这个方法，看看每天晚上是否可以结束“写作业大战”，而享受和孩子一起的平和的夜晚。 大家在执行的过程中，会遇到很多问题，回头我再把我遇到的问题分享出来，现在，就是行动！不行动，永远不会有改变，加油！

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作者 周圆简介

一年级小肯妈妈（人称肯姐），美国正面管教协会“注册正面管教家长讲师”（CPDPE） ，美国成功青少年的7个好习惯 认证讲师， 16年教育行业从业经验 ，毕业于英国伯明翰大学 ，曾任职于美国著名培训公司Franklincovey , 英国北方大学联合会国际预科，金宝贝，美吉姆，创艺宝贝等早教机构，校园家家庭教育交流平台育儿咨询专家，美国知见心理学pov在读 ，坚信“在育儿的这条路上，孩子带着我长大”