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南国早报讯(记者 孙妮)除了高考分数，大学招生还将看重什么？10月10日，自治区教育厅公布广西新版高中生综合素质评价办法，为评价高中生提供了新标准——要想成为高中优等生，除了成绩优秀，还得积极参加社会服务，抗压能力强，有“艺术范儿”。 1 关注艺术素养和心理健康  去年年底，教育部颁布了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，提出高中生的新评价标准要更“人性”、“走心”。近日，自治区教育厅在此基础上，制定了新的《广西壮族自治区普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》(下称“新评价办法”)。 高中新课改之后，我区曾要求高中对学生进行综合素质评价，除了每学期各科的分数，还要评价学生在研究性学习、社会实践、社区服务等方面的表现。而近日颁布的新评价办法，是在原基础上进一步增添了艺术素养、心理健康方面的内容。 在艺术素养的评价中，不仅涉及音乐、舞蹈、美术、书法等项目，还出现戏剧、戏曲、影视等更具民族特色、综合艺术性质的项目。参与制定政策的专家指出，这对于加强青少年的艺术品位有益，使艺术爱好和技能伴随学生终生。 身心健康考查一项中提出，要考查学生的“健康生活方式、体育锻炼习惯”，以及“应对困难和挫折的表现”。为何要特别考量高中生的“抗压能力”？参与制定政策的广西师范大学谢登斌教授说，健康不仅是身体健康，还包括生活方式、体育锻炼习惯、心理健康等多方面。尤其是现在的高中生多为独生子女，耐挫能力、应对困难的勇气有所缺失，新评价办法就是要引导大家关注全面健康观念。 2 老师担心农村学生吃亏 “新的评价办法，在艺术素养方面，农村孩子比较吃亏。”南宁市一所示范性高中的老师说，在农村高中，舞蹈、戏曲、影视等课程较难开展，如果高考录取真的将其作为考量标准，农村学生肯定吃亏。 “新的评价办法感觉是为大城市的孩子定的”南宁某县一所高中的韦老师说，该校是自治区示范性高中，在县级中学里算是不错的，但音乐老师已经缺了好多年，“专业音乐老师来了就走，小地方留不住人”，而舞蹈、影视教育更是没有。有几个语文老师爱好戏剧，就利用课余时间带着学生排点节目，“也只能引引路，让农村的孩子知道，除了小品，还有这样的艺术形式，但完全谈不上专业”。 韦老师还指出，新评价办法有关“思想品德”的考查中，涉及公益劳动、志愿服务等项目，提出学生要为孤寡老人、留守儿童等弱势群体提供无偿帮助，还要为社会保障、环境保护等活动做志愿者，这些要求对家境贫困的农村学生来说，显得“遥不可及”。她说，以她所在学校为例，不少高中生家境贫寒，假期都是去打工挣学费和生活费的，或者在家帮忙务农务工，要他们做义工，提供无偿的劳动，恐怕无法分身。 相关新闻： 更多猛料！欢迎扫描下方二维码关注新浪广西官方微信（sinagx888）  |
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