医生会诊与教师教研

    为什么医院的医生都喜欢会诊？而我们有些学校的教师却不喜欢教研？这是一个值得我们深思的问题。细细想来，这的确是一个非常要害的问题，医生之所以喜欢会诊，是因为每一次会诊都有实际问题要解决，那就是诊断病情，制定治疗方案，而且能满足医生个人医术提高的需要，从而促进医生的专业发展和专业成长。学校的教研活动实质上也是“会诊”，通过诊断和解决教学中的问题，来满足教师专业发展和专业成长的需要。有些学校的教师，之所以不喜欢教研活动，是因为教研活动无效，只“会”不“诊”，更谈不上解决问题，不能满足教师专业发展和专业成长的需要。