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本帖最后由 谭小伟 于 2015-7-3 16:19 编辑 在狭义上来说，所谓学习，是一个怎样的概念？ 就是通过最简单的基础训练，熟练了技术与艺术的基本功，以后就自己扩展切入点、扩展风格、扩展形式来去创作了。 这就等于小学生学习语文，先是简单的单词、句子、语法，以后他们熟练了积累多了就能够自己写散文、写小说。 我们举个例子来说一下要素的观察。 光影： 对光区的寻找。有光就有投影，光区与投影区形成了一种关系。 形状： 画面里的木门与墙壁，是属性的东西，它们形成了一定的形状结构。形状可以规则的，也可以不规则的，反正自己觉得有美感就行。这个形状的美感与属性无关。 影调： 影调就是明暗，就是明暗反差的大小，就是明暗的过渡，就是调子的硬软。 例如这个画面，现在是左下的光区曝光正常，右上的暗区欠曝光。你可以设计为右上正常，左下过曝。还有，光区与暗区的反差对比可以大也可以小。暗区的过渡可以层次丰富也可以不丰富。以上都成立。而且要求你都懂得创作出这样多的效果。 色彩： 题材本身肯定有色彩的，怎样呈现，怎样搭配，也就是怎样寻找一个题材在色彩的配置上为好看舒服。 构成： 画面是一个平面，这样的平面是把立体的三维现实空间变为一个两维的平面。因此，这样的平面就一定存在“块”的相互组合相互关系。 这里的“块”有属性木门和墙壁的几个列的结构，更有光区和投影区的对角线关系。我们这样构图，觉得它们的结合因此好看。如此就称为构成了。 至于我们很多人喜欢说摄影主题，动不动就问别人的照片表现了什么主题什么思想。现在你可以问答：片子表现了抽象的视觉要素。 02 
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