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高考数学必考考点题型大盘点:命题热点四 解析几何

2015-11-02  读新

命题热点四  解析几何

高考对解析几何的考查主要包括以下内容:直线与圆的方程、圆锥曲线等,在高考试卷中一般有1~2个客观题和1个解答题,其中客观题主要考查直线斜率、直线方程、圆的方程、直线与圆的位置关系、圆锥曲线的定义应用、标准方程的求解、离心率的计算等,解答题则主要考查直线与椭圆、抛物线等的位置关系问题,经常与平面向量、函数与不等式交汇等,考查一些存在性问题、证明问题、定点与定值、最值与范围问题等,解析几何试题的特点是思维量大、运算量大,所以应加强对解析几何重点题型的训练.

预测1. 如果圆关于直线对称,则直线的斜率等于————————————.

解析:依题意直线经过点,所以,于是直线斜率为.

动向解读:本题考查直线方程与斜率、圆的方程、对称等基本问题,这是解析几何的基础内容,是高考的重点内容,一般以选择题、填空题的形式考查,有时也间接考查,与圆锥曲线的内容综合起来进行考查.

预测2. 已知双曲线的左右焦点分别是P点是双曲线右支上一点,且,则三角形的面积等于——————————.

解析:由已知可得,而,所以,又,所以可得三角形的面积等于.

动向解读:本题考查双曲线的定义、三角形面积的计算等问题,是一道综合性的小题.尽管高考对双曲线的考查要求不高,但对于双曲线的定义、离心率、渐近线等知识点的考查却常考常新,经常会命制一些较为新颖的考查基础知识的小题目.解答这类问题要善于运用双曲线的定义,善于运用参数间的关系求解.

预测3.已知椭圆是椭圆上关于原点对称的两点,是椭圆上任意一点,且直线的斜率分别为,若,则椭圆的离心率为

A.          B.          C.         D

解析:设,则,依题意有.又因为在椭圆上,所以,两式相减得,即,所以,即,解得.故选C.

动向解读:本题考查椭圆的离心率问题,这是高考的热点内容,这类问题的特点是:很少直接给出圆锥曲线的方程等数量关系,而是提供一些几何性质与几何位置关系,来求离心率的值或取值范围.解决这类问题时,首先应考虑运用圆锥曲线的定义获得必要的数量关系或参数间的等量关系,其次是根据题目提供的几何位置关系,确定参数高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。满足的等式或不等式,然后根据高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。的关系消去参数高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。,从而可得到离心率的值或取值范围.

预测4.已知椭圆高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。的短轴长为高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。,那么直线高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。截圆高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。所得的弦长等于高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。.

解析:由椭圆定义知,所以,于是高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。的圆心到直线高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。的距离等于,故弦长等于.

动向解读:本题考查椭圆定义、椭圆标准方程、直线与圆的位置关系等问题,是一道多知识点的综合性小题,这正体现了高考数学命题所追求的“在知识交汇点处命题”的原则.值得注意的是:本题中椭圆方程没有直接给出,而是要借助椭圆的定义进行分析求解,才能得到有关的参数值.

预测5. (理科)已知椭圆高考资源网(ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。的左、右焦点分别为F1F2 ,以F1 F2为直径的圆经过点M0b.1)求椭圆的方程;(2)设直线l与椭圆相交于AB两点,且.求证:直线ly轴上的截距为定值.

解析:(1)由题设知高考资源网(ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。,又,所以,故椭圆方程为高考资源网(ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。

2)因为,所以直线x轴不垂直.设直线的方程为.

所以

,所以

整理得

因为,所以

展开整理得,即.直线ly轴上的截距为定值.

动向解读:本题考查解析几何中的定点、定值或取值范围问题,这是一类综合性较强的问题,也是近几年高考对解析几何考查的一个重点和热点内容.这类问题以直线与圆锥曲线德位置关系为载体,以参数处理为核心,需要综合运用函数、方程、不等式、平面向量等诸多数学知识以及数形结合、分类讨论等多种数学思想方法进行求解,对考生的代数恒等变形能力、化简计算能力有较高的要求.

(文科)已知圆学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,直线过椭圆学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!的右焦点,且交圆C所得的弦长为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,点学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!在椭圆E.   1)求m的值及椭圆E的方程;

2)设Q为椭圆E上的一个动点,求学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!的取值范围.

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动向解读:本题考查解析几何中的定点、定值或取值范围问题,这是一类综合性较强的问题,也是近几年高考对解析几何考查的一个重点和热点内容.这类问题以直线与圆锥曲线德位置关系为载体,以参数处理为核心,需要综合运用函数、方程、不等式、平面向量等诸多数学知识以及数形结合、分类讨论等多种数学思想方法进行求解,对考生的代数恒等变形能力、化简计算能力有较高的要求.

 

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