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陪你一起长大
文◆公主岭 李素怀
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带着美好的期待走向教育，当我真的走进教育，才发现其实教育也寻在很多被自愿，纠结和困顿的事情。有的时候你真的无法改变。当时我梦想着自己和孩子可以小树林里散步，聆听小鸟歌唱，和绿叶一样拔节。
可是学习成了一种负担，让我们不知道林边还有小鸟，让我们早已忘记了风的小秘密，不知道操场上的小草什么时候钻出地面。忘记了世界，忘记了风景。忘记了自己。回想起最最初的那个自己也不知道去了哪里？
最近心情很烦，春天的风并不温柔，略带着一点小脾气，吹乱了头发，刮燥了心绪。为了让班级的孩子更好的成长，自己想尽了策略，为了为他们创设更多的成长情景，我挑战了自己，顶着各方的压力。为了就是给孩子的初中生活带来更多的精彩和希望。让他们带着美好的向往和期待奔向未来。有的时候很难按照你想法去做。太多的被自愿的事情让你无奈。
班级孩子越来越少。这是我最大的心病，看着减少的孩子，心痛不知道该如何抚平。昨天晚课和一名孩子谈心，他说家里人都不愿意让他念书了，因为自己学习不好，念书还要花钱，不如提早学点手艺，赚人生第一桶金。其实我明白父母是为了减轻负担。可是不为孩子着想，我问他，那你的想法，他无奈地说，父母说的很对，但是自己想念。我和他都无语了，望着天空的星星。也许十年之后的我们都不知道该是怎样的自己，但我希望现在的我们都能够坚守住自己。
春天和孩子们感受每一天的成长幸福和快乐。但是还是被职校招生扰了心绪。学校后院的职校招生办的红红火火，不是办学多么有特色，而是因为招生名额可以为自己晋级加分。为了晋上一级或是高级，他们把所有的心思放在职校招生，而其中的讲究真的很难说清楚。迷惑为什么我们不能好好办教育？
看着个 别的老师请来亲戚朋友帮助完成职校招生任务。真是熬费心思。太多老师被牵着鼻子走，他们在憎恶这种体制和条款时，还在奋力帮助更好的实施，其达到最好的效果。所以我放弃了晋级。守住自己最初的教育之心。和孩子们感受更好的成长吧。
潜心研究教学，专心研究教育，把我获得吉林省名师的证书收起来，当我告诉姜校长，我的证书已拿回，姜校长告诉我，放起来吧，以后会有用的。我不知道会有什么用的，而他又能代表着什么？当职校招生左右了老师的教育工作，我不知道我们还如何做教育。所有的评价与教育背道而驰。心中掠过一丝痛，因为我改变不了什么，我更不能影响谁。所以告诉自己，做自己的主人，守住仅存的教育良知，为孩子们做点事情。营造局部的春天。
教师早已被领导们奴役习惯了，教师也习惯了被自愿，教师不是思考如何做好教育，而是怎样满足领导的需求。最近因为职校招生，让我有些恐惧。在老师心中什么才是教育。而自己的教育梦想也被现实摧残的面目全非。但不管怎样，我要坚守住最初的自己，做自己的主人，闲情看云卷云舒赏风景，忙时脚踏实地做教育。
营造局部的春天，就给自己一个春天的心情，让自己的新房注满馨香，开出淡淡的芬芳。那里虽然有风有雨，但是也不缺阳光和雨露。为自己插上飞翔的翅膀，遨游在教育的天空。与云共舞，与风歌唱。
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借用沙皮博客音乐，特此谢谢。
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