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教育反思之一
临近期末，寒假即将来临，原本以为可以有一个漂亮的收尾，但事事岂如皆如人意？
这个孩子平时的表现不是特别好，不过，在之前的一段时间突然有了很大的进步，但此之前的半个月左右，又开始有所下滑。孩子的成长过程中这种波浪式进步是非常正常的，只要在下滑的过程中不放弃，孩子们还是可以再有较上次之大的进步的，而在这种波浪式的进步进程中，孩子们最终是能有所收获的。
但是，问题出现了，就要正视这个问题。期末了，事情多，我可以找一万种理由为自己开脱，但是我不能。因为，我今天为自己开脱了，学生们明天就会效仿我，身教重于言传，自己都做不到，还怎么去引导学生？还因为我如果为自己开脱了，就失去了一次成长的机会，这次给自己找了一万种理由，下次就会有一万零一种理由出现。而这次如果总结了经验，吸取了教训，那么，下次再有一万种客观问题，也会避免类似情况发生了。
事情不大，但场合不对。事情本身，就是有一个孩子在课上睡觉，但场合非常不对。公开的课改试讲课上，校长训话时。反思自己的工作，没做到位的地方：一、平时对学生们尊重师长的工作做得不到位；二、平时对学生们课堂要求不严格；三、近期对学生们有关课改的宣传教育不到位，以至于学生们对此次公开试讲课重视程度不够。以上三点是我身为班主任没有做好的地方，以后应以为戒。
另外，对于学生的教育，我觉得，还是应该因材施教，不同的学生，以不同的方式去教育。孩子们本质都是好的，为什么有的孩子路走歪了？原因都在学校，责任多在老师。
为人师者，承家长之重付，担学生之未来，任重道远。有没有漂亮的收尾不重要，重要的是，孩子们能不能通过这次事件有所感悟，有所成长。
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