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“原来生命从头到尾都是一场浪费，你需要判断的仅仅在于，这次浪费是否是美好的。”-吴晓波 既然浪费,就浪费在美好的事情上, 读书亦如此. 也许我们也曾经有过这样的经历, 读过某本好书, 读的时候感觉醍醐灌顶, 豁然开朗.但是读过放下后, 别人问你书中写了什么,你却不知道如何说起，只是说“好”。这说明其实我们没有真正的理解这本书，没有真正从中摄取到有营养的东西。就像上学时老师呵斥道: 你们又把我教给你们的知识还给我了! 怎样理解好书中所讲,并消化吸收变为自己的东西? 这本经典之作《如何阅读一本书》会告诉你答案。 书的背景： 《如何阅读一本书》 初版于1940年，1972年大幅增订改写为新版。 作者： [美] 莫提默·J. 艾德勒 / 查尔斯·范多伦 莫提默·J. 艾德勒（1902－2001）以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外，以主编《西方世界的经典人并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑相异而闻名于世。 查尔斯·范多伦（1926－）先曾任美国哥伦比亚大学教授。后因故离任，和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》，一方面将本书1940年初版内容大幅度增补改写。 PS：虽然这本书年代久远，但是书中的思想绝对不过时。正如之前曾读过的一本书好书《设计心理学》曾经说过的，大意是：科技、物质等领域可能几年、几十年就会有翻天覆地的变化和颠覆。而人文，思想、心理学等等的衍变就相对缓慢的多得多。所以不要认为是老书就不重视！经得起时间考验的东西绝逼是精华啊！ 花了快一个月的时间才将这本好书读完。当然，是按照我自己固有的那种固有优哉游哉的方式读完的。 让我用这本书里的读书的方式来写一个读书笔记分享给小伙伴们： 阅读每一本书大都可以带着四个问题进行： 这本书主要讲的是什么？ 这本书从哪些方面来讲它的观点的？ 这本书有道理吗？ 这本书对我有什么用？ 下面让我来回答一下这本书的四个基本问题： 1. 这本书主要讲的是什么？ 这是本实用性的书。主要讲的是怎样有效的读（自学、理解）一本书，包括具体的阅读层次、方式、方法，并从中有所收获。如果阅读的目的仅仅是获取资讯、娱乐或者消遣，那这本书的方法就可能不适用。 2. 这本书从哪些方面来讲它的观点的？ 首先：讲了主动阅读、阅读的目标-（1）获取资讯（2）增进理解； 其次：阐述阅读的四个层次（深层次的阅读里包括浅层次的阅读） 1> 基础阅读：类似于我们小学时候刚开始学习课文，明白书的字面意思。 2> 检视阅读：跳读，略读、粗读。了解文章大意 3> 分析阅读：类似于我们小学、初中、高中时候做语文的阅读理解，通过基础阅读、粗读和详细阅读结合弄清文章要表达什么，文章的主旨是什么。找到作者提出的问题以及他自己所作的回答。找出中心句，主旨等。然后思考和判断作者的观点以及我们自己的看法。 4> 主题阅读：是针对某一主题类别进行系统的阅读。通过阅读同主题的若干本书，来找到对不同书不同作者对某一主题的观点和看法。比较这些做的的不同看法，找出核心观点进行分析讨论。最后得出我们自己对这个主题的观点 再次：针对不同类型的书（诸如实用型、想象文学、故事、戏剧、诗、历史、科学与数学、哲学、社会科学），有不同的详细阅读规则。 最后：阅读的作用—对我们的生命以及心智的成长都是有深远意义的。这本书读完了，但如果真正认可书中的观点，那这仅仅是我们阅读的开始。如果不实践在后续的自己的读书上,那你可能会说然并卵了。 3. 这本书有道理吗？ 有道理，认可书中的观点。这本书作者系统的为我们讲述了如何阅读一些好书。有实际详细的方法和规则。就像学习任何东西一样。学习读书也是一个循序渐进的过程。 4. 这本书对我有什么用？ 我现在已经养成了固有的一些阅读习惯。但是要更好的理解某本书达到增长心智，那就必须下意识的去培养这种比较系统、科学的读书方法。开始可能会很痛苦，但是如果能够坚持并养成习惯。那阅读这本书才真正的发挥了它的价值。 推荐指数：4.5颗星（满分5颗星,5因为作者是以一种严谨、务实的方式来阐述，写作技巧和趣味性上可能有所欠缺，但这丝毫不影响它的价值） 新技能get√: 找好书,有诀窍,不看广告,看疗效! 一本书好不好,值不值得看, 如果我打算看,就会先去豆瓣上搜索下这本书,看看评分和书评; 理论上:阅读人数上万并且评分在8.0以上的书基本上都还算不错。我们要相信群众的眼睛是雪亮的。(当然也不排除有例外);另外,好书作者提到的书一般也是好书。 你有什么找好书的方法吗？欢迎给发消息交流。 ------------------------------------------ 作者简介： 杰克船长 微信公众号：今早读啥（ID：jinzaodusha） —分享有意思的观点。 |
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