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今天，我接到一个举报电话的反馈电话，讲的是一位学生家长反映他孩子的老师打了自己的孩子，并要求上级主管部门必须处理这件事情。接到电话后，我就找到了这位老师，把具体的情况了解了一下，并给这位教师提出了要求：一是以后在工作中必须要注意方式和方法，教育学生必须要在不伤害学生的身体或情感的前提下进行；二是要及时的与这位学生家长勾通，把情况说清楚，要把这位学生的表现向学生家长有一个真实的反映，并让学生家长认识到他自己孩子的严重问题，并建议学生家长要与老师的教育保持一致，不要小题大做，这样会助长自己的孩子的一些坏习惯。 其实，在目前的学校里，出现这样的事情已经不再奇怪了，之所以我要说这个话题，主要原因就是，我感觉现在的学校教育太孤单了，在未成年人的教育与管理问题上，好象都是学校教育的责任。 先说学生家长，他们只知道自己的孩子对自己很重要，他们都很爱自己的孩子，但是他们只知道给予和娇惯，而不知道如何去爱。并且，越是有问题的学生，他们的家长越是有问题，在教育孩子的问题上，他们根本不与学校老师配合，而这个问题学校是无法解决的。很多时候，只有学校和老师妥协，结果只能是坏了他们的孩子。这样的例子太多了。还有，过去的家长是忙得顾不上管孩子，这对孩子还是一种教育。可现在是家长闲得顾不上管孩子，他们只顾自己乐着，孩子哪有什么心思天天向上？ 再说我们这个社会，有人说经济危机并不可怕，大不了人们少一点享受，可是因社会管理混乱带来的思想上的危机，将是非常可怕的。现在，很多社会问题影响着未成年人，而未成年人的问题又成了学校教育的问题，我们的政府一点也不在意。很简单的一个网吧问题，有那么多的人深受其害，我怎么也想不通就是管不好。过去有人说5+2=0，其实应该是5+2=-5。学生在学校里受教育五天，两天假一放，你还得五天来教育。目前这个社会秩序的无序状态，让很多人都养成了“以我为中心”的绝对的自我意识，个人利益第一，没有一点社会责任感和公共道德观念，让未成年人深受其害，也让学校教育难以为计。 没有学生家长的配合，没有社会环境的改善，学校教育只能孤军奋战，只能将就其事。 |
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