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魏书生老师的思想是很实际的，他曾在多种场合谈了自己的观点和工作方法，他非常反对形式化的教育，他特别强调我们的教育教学改革必须要解决实际问题，他反对用一些新的概念来引领课程改革。我在我的文章里也多次谈到这一点，中国的教育界，理论性的东西太多，没有用，有的甚至把人们的思想给搞乱了。下面我们听一听魏书生老师的说法：
“其实我做的哪有什么新鲜事儿，现在所谓的新观念，就是把明白的事说糊涂了，把简单的事说复杂了。”“所谓第八次课程改革，不过是前七次课程改革的一个小小的继续，是后面若干次改革的一个小小链接。要把课程改革当平常日子来过，而不是搞运支，变着花样把人弄蒙了。”“比如：一堆萝卜，大家都明白。但有的人认为认识上太没深度，理论上太没高度，怎么办，于是就表述成：此乃若干萝卜的组合也。大家一下子全蒙了，什么是‘若干’？什么是‘组合’？这样不明白就得培训，培训完了终于明白了，还是一堆萝卜呀。”
我们应该学一学魏书生老师的改革思想，把教育教学过程中遇到的一些具体问题一个一个地解决好，不要这工程，那模式地要求教师们，搞出一些新的理念让人摸不着头脑。
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