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义务教育培训基地校手拉手活动又开新花

 高山馆209 2015-11-20

义务教育培训基地校手拉手活动又开新花

(三源浦明德小学与柳河实验小学

开展义务教育培训基地校暨手拉手活动)

为了贯彻落实教育局文件精神,实现教育优势互补,不断提高教育质量和办学特色,促进城乡基础教育均衡发展,进一步加强学校之间的交流与合作,我校与柳河县实验小学结成“义务教育培训基地校暨手拉手”支援合作校。

2015613,为更好地开展工作,圆满地完成工作任务,从实际出发,以课程改革为中心,以优化课堂教学过程为内容;以资源共享、互助互动为途径;以共同提高、优质办学为目的,按照优势互补、共同促进的原则,努力学习,加强交流,促进我校教育教学工作的快速发展。三源浦明德小学主动邀请实验小学来校送课研讨,开展义务教育培训基地校活动。

清早,实验小学柳校长带队,一行八人,冒雨来到三源浦明德小学。两校的校长、政教领导、教学领导等进行了热情的工作交流;实验小学五位骨干教师带来了精彩纷呈的课堂示范教学。

夏红坤老师的《植树问题》一课,利用教具形象直观,循序渐进地引领学生,探究了植树问题的三种情况。练习题设计多角度多层次,提高了学生思考问题和灵活处理问题的能力。

宋红梅老师的《爱迪生救妈妈》利用随文识字,有利于学生对字义的理解,对重点段落的深入指导,促进了学生有感情的朗读。

贾玉凤老师的《学写书信》结合三年级初学应用文,形象直观地演示了书信的格式,发现身边的快乐事件,真实地记录下来,提高了学生的习作能力。

赵妍老师的《Unit 6 part B》利用创编的儿歌教学新单词和动词的应用,使学生便于掌握。

张晓宇老师的《Writing》一课,整个课堂的梯度明显,层层深入,学生学起来轻松自如。五位教师的深厚功底、教材分析的透彻,训练学生的方法等多方面,对我校教师起到了很好的引领作用。课后,两个学校领导和老师进行了热情地交流。

通过本次义务教育培训基地校活动暨手拉手活动,加强了两校之间的交流,为我校教师教育教学等业务能力的提高,有很大促进作用。

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